院感成员 发表于 2008-12-3 17:07

医院感染管理得不到临床科室的支持,怎么办?

医院感染管理得不到临床科室的支持,怎么办?

老朽 发表于 2008-12-3 19:29

1、以相关的法律法规进行理性化的宣传、灌输,教育。
2、靠个人魅力进行影响,也就是说,首先拉近个人关系。
3、以感染案例进行以案说法
4、采用经济杠杆进行适量的考核处罚。
5、最后一招,强制执行法律法规。
   关键一点:多沟通,少顶牛。动之以情,晓之以理。

个人之言,仅供参考。听听大家的建议吧。

老朽 发表于 2008-12-3 19:41

我来顶一下。
多指导,少责怪;多沟通,少批评;多督查,少罚款;多表扬,少点名;
以情动人,以理服人,晓之以理;动之以情;以心换心。
当然
对软硬不吃的住,毫不客气,决不手软,毕竟是少数啊。

1.查消毒液浓度,我不拿试纸,向他们工作人员要,如能马上拿来,说明他们经常使用,没有那就不好说啦,他们就心知肚明,下次再去,肯定有。
2.查擦床头柜的小毛巾,是一床一块的,就去看他们小毛巾在哪里晾晒,结果不言而喻。
3.查手消是不是在用,一是就去药剂科查领用量,二是 随机向他们要手消毒剂用一下,没有,他们就很尴尬,下次一定备到位啦。
我感到这样做比批评他们更有教育意义,我把它叫做自我教育。

下面的帖子可能会对你有所帮助吧。
http://bbs.sific.com.cn/viewthread.php?tid=8022&extra=page%3D2

爱在sky 发表于 2008-12-4 08:50

老朽老师,如果他们真的能像你说的那样就好了,问题是很多时候他们并不觉得自己身上存在的问题会造成多大的后果,也许在你检查的时候他们会做做样子,等检查完了就又做回原样了,很多临床科室都是这样的

老朽 发表于 2008-12-4 09:21

要有耐心,任何事情、工作的开展不是一就而就,而是要有一个抵触、理解、认识、接纳、执行甚至自觉执行的过程,这个过程就需要我们去努力,去做工作。也正因为有这个过程,才需要我们。当然这个过程的长短与我们的工作业绩、效率有直接的关系。往往这个过程是漫长的啊!!!

不知道这个解释有道理吗?:handshake

[ 本帖最后由 老朽 于 2008-12-4 09:23 编辑 ]

部署 发表于 2008-12-4 09:58

回复 #5 老朽 的帖子

有道理 老师高见啊:victory:

婉若秋水 发表于 2008-12-4 19:19

原帖由 老朽 于 2008-12-4 09:21 发表 http://bbs.sific.com.cn/images/common/back.gif
要有耐心,任何事情、工作的开展不是一就而就,而是要有一个抵触、理解、认识、接纳、执行甚至自觉执行的过程,这个过程就需要我们去努力,去做工作。也正因为有这个过程,才需要我们。当然这个过程的长短与我们 ...
熟悉这个过程,走过这个过程。
这就是感染管理人员成长经历的过程,角色发展经历的过程即自我调整期---互相探索期---基本成型期---成熟期。

gjs661 发表于 2008-12-4 20:15

回复 #5 老朽 的帖子

态度与态度的转变(或者称为说服)是《社会心理学》的一个章节,如老朽版主所说我们的工作就是使临床一线人员的态度转变。

依依 发表于 2008-12-4 20:43

老朽老师说的有道理.多指导,少责怪;多沟通,少批评;多督查,少罚款;多表扬,少点名;
以情动人,以理服人,晓之以理;动之以情;以心换心。
但对于某些人就要扣奖金或在院周会上通报批评.
这就是"胡萝卜加棒槌的方法".

阳光 发表于 2008-12-4 22:14

回复 #1 院感成员 的帖子

一点拙见,供参考:
1、多做事,少说话。先摸清基本情况。
2、根据了解的情况,先给自己充电。
3、实际工作中,对于存在的问题做到成竹在胸后再去沟通,指正。
4、执着!
观念的改变不是一朝一夕就能完成的,慢慢渗透。
革命尚未成功,同志仍需努力。:lol

5433 发表于 2008-12-4 23:03

学习西安交大事件以后,临床科室还是很配合的。

刘莉liuli 发表于 2012-4-19 16:18

我的体会先是院内法律法规的培训,然后请重点科室负责人一起外出学习,回来后请科室负责人再次院内培训学习与自己医院密切相关的内容,收获不错。
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