医院各科室趣味对联

木木叶落87

太形象了，这个是谁写出来的，太有才了！

ting2008

太逗了，很经典啊。这要是在每个科贴上那可要..........

safezzm

太有才了！。喜欢！太喜欢！

磁湖之春

医院对联：


    骨科
　　非木匠，非石匠，也曾挥锯弄锤
　　是医生？是强盗？经常绑手缚足
　　横批：刀斧情深

　　神经内科
　　疯疯癫癫痴痴傻傻脑壳有包
　　浑浑噩噩瘫瘫软软颅内出血
　　横批：保持清醒

　　普外科
　　常问饮食，都是一群直肠人
　　总关冷暖，没有半点假（甲）装（状）心
　　横批：放 了 屁 没有

　　泌尿科
　　两管能通天下水 注：两管指两侧输尿管
　　一刀露出命根来 注：此句特指包皮环切术
　　横批：大禹之功

　　肝胆科
　　管你英雄豪杰，来此便丧胆
　　劝那男女老少，莫要坏心肝
　　横批：坏了没法医

　　脑外科：
　　开头颅，抽热血，只是头痛便好治
　　循沟回，理神经，惟有心思最难猜
　　横批：打开看看

　　胸外科
　　掏心挖肺，未必心狠手黑
　　抽气放血，还我神清气爽
　　横批：胸外人管胸内事

　　麻醉科
　　打一针，便可手足麻木
　　吹口气，立刻人事不醒
　　横批：不痛就行

　　ICU科
　　重病抢救，尽显英雄本色
　　特级护理，只是收费太贵
　　横批：不贵不行

　　五官科
　　双眼如炬，善观生老病死
　　两耳顺风，常闻是非恩怨
　　横批：都要清楚

　　妇产科
　　十月怀一朝产，都盼母子平安
　　一人进两人出，且看巾帼手段
　　横批：母子平安

　　中医科
　　问西欧诸国，谁懂散寒解表
　　怜东方神技，只剩补肾壮阳
　　横批：已非时珍

　　肾内科
　　前尿道，后尿道，有病难道
　　左肾脏，右肾脏，无尿易丧
　　横批：关键是尿

　　消化科
　　奥美甲氰，都可制酸
　　胃窦球部，好发溃疡
　　横批：刚好对症

　　儿科
　　一哭二闹三发烧，小人难倒大人
　　七横八竖两层楼，加床超过正床
　　横批：就是太忙

　　呼吸科
　　喉头有痰，干鸣湿鸣齐奏
　　肺上发炎，脓痰血痰皆咯
　　横批：呼吸困难

　　传染科
　　常恐交流惹祸
　　还是隔离放心
　　横批：改日再聊

　　肿瘤科
　　常睹人生离合苦，英雄落泪
　　力争世间无奈事，神医多情
　　横批：人胜天否

　　心内科
　　处事者，心有七窍方玲珑
　　为人也，胸无二念才坦然
　　横批：心病无药

　　血液科
　　贫血便输，输一红二白三小板，原来全系降低
　　发热就查，查七血八尿九骨髓，结果是个感冒
　　横批：开个玩笑

　　内分泌科
　　尿里含糖，不是浪费是糖尿
　　眼中有神，不是漂亮是甲亢
　　横批：就这俩病

大自然

谁这么有才啊，寥寥几个字，那么准确。太有意思了。哈哈哈......

怡之秋

好一个才女。。。业务牢记于心。。。不忘诗词歌赋充实生活。。。可赞、可赞！哈哈，谢谢这么好的分享。问好。

布衣

回复 1# 磁湖之春

去年拙凌版主已经发过此贴了https://bbs.sific.com.cn/viewthre ... hlight=%B6%D4%C1%AA

yq024030

院感科也写副对联。。。。
。。。。

有缘

看看还是蛮开心的，新年乐一乐！

二进制

回复 35# 婉若秋水
谢谢婉若秋水版主老师的感染管理科创意对联！检验科微生物检验室是感染管理科的重要支持者，辞虎迎兔之际，劳驾婉若秋水老师为检验科及微生物检验室赋诗一首。二进制先谢为敬！

二进制

浏览两个相关的帖子，为什么没有细菌室及其上一级领导者…检验科的对联呢？细菌室是院感管理的不可缺少重要组成部分，实在存在一点遗憾。{:3_802:}

mango

你太有才了！新年快乐！

yq024030

大家给院感科也写副联吧。。。。。。。。

小土豆

还是很有才的啊，寥寥两行准确透彻，好好向你学习！

童年快乐

看完开心，祝大家新年好。新的一年开心工作。

土豆

太有才了，是那位大师之作，佩服，佩服。

荷塘月色

经典之作！新年伊始转到个人空间品味快乐！

chenqiong

这位拙凌老师太有才了，别得同事看了此内容，赞叹院感人真是知识丰富。

婉若秋水

回复 51# 二进制


    姑且试一试
    检验科
   上联：黄金万两烧酒几许未遭嫌弃
   下联：玻片涂抹镜下欣赏诊断所依
   求横批：
   
     微生物室
   上联：琼脂栽培糖衣炮弹潜伏诱敌
   下联：揪出细菌指正病毒放大证据
   横批：微观世界

二进制

回复 60# 婉若秋水
真系吾该晒！好多谢婉若秋水版主老师沥血之作！辛苦晒啦！婉若秋水版主老师〔广州地区方言〕。…在送虎迎兔之际，衷心祝愿婉若秋水版主老师万事如意！工作顺顺利利！家庭美满幸福！…
仔细分析第一对适用于临检室，那其它室（如生化、免疫…等）的呢？静候各位老师的大作。谢谢！