总值班杂想一二——没有科学管理，安全成空谈

冬日文竹 · 发表于 2018-4-24 07:58

听到不等于知道；知道不等于理解；理解不等于会用；会用不等于愿用；愿用不等于常用。愿用常用，主观能动性的重要性。

slh7230223 · 发表于 2018-4-24 08:04

三管管理，说的容易，做起来实在是难上加难！！！

jssyzjmyl · 发表于 2018-4-24 08:22

一大早就受益匪浅，谢谢分享，

浩瀚 · 发表于 2018-4-24 08:29

“医疗机构管理模式从“三点论”到“三安论”的转变：病人安全、设备安全、环境安全
三全管理：全院、全员、全过程。”老师总结的真是深刻。路过学习了，谢谢分享！

兰兔 · 发表于 2018-4-24 08:37

向老祖宗学习，谢谢老师的推荐

liuzexiu · 发表于 2018-4-24 08:46

值得深思

fwwf · 发表于 2018-4-24 09:09

老师院感管理的精辟见解切中要害，科学管理，工具管理是必由之路，与医院的领导、院感专职人员的知识水平戚戚相关

2324393159 · 发表于 2018-4-24 10:04

老师见解独到，分析透彻，也让我对悬空寺有了第一次了解。尤其是：听到不等于知道；知道不等于理解；理解不等于会用；会用不等于愿用；愿用不等于常用---深有同感，感谢老师！

风雨彩虹81088 · 发表于 2018-4-24 10:06

老师的总结，受益匪浅！

WYH1305329467 · 发表于 2018-4-24 10:12

老师好棒，好有水平！达到知行合一，工作就做好了！

1心平气和2 · 发表于 2018-4-24 10:37

涨知识了，谢谢老师的讲解

红叶满山 · 发表于 2018-4-24 11:20

听到不等于知道；知道不等于理解；理解不等于会用；会用不等于愿用；愿用不等于常用

旅途 · 发表于 2018-4-24 14:04

老师讲解的太棒了，去过悬空寺，真的是千古奇观！感控工作，预防大于补漏，安全第一！

GL999 · 发表于 2018-4-24 17:36

路过学习了，谢谢老师分享！

雨濛濛 · 发表于 2018-4-25 08:33

全员参与，齐抓共管，提高执行力，保障医患安全！

开始懂了 · 发表于 2018-4-25 10:50

小雨飞飞发表于 2018-4-23 15:33
这是老师在讲医院的管理上提到的三安论，我是这样理解的：既可以狭义理解为患者安全中包括院感防控安全， ...

嗯呢，就是，很认同您说的“三安论”

张春娟 · 发表于 2018-4-25 11:19

知是行之始、行是知之成；知中有行，行中有知；自觉的行，也就是知；以知为行，知决定行。
听到不等于知道；知道不等于理解；理解不等于会用；会用不等于愿用；愿用不等于常用。老师总结的女太精辟了!

zhangxuelian · 发表于 2018-4-25 16:06

全员参与，齐抓共管，提高执行力，保障医患安全！

ssydj · 发表于 2018-4-25 16:55

shi是的是的，没有规矩不成方圆

qinfangbo · 发表于 2018-4-26 08:56

老师总结的真好，内容有深度。

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