找回密码
 注册

微信登录,快人一步

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 3336|回复: 49

2015年全国临床微生物室间质评总结

 火.. [复制链接]
发表于 2015-4-18 20:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册登录,享用更多感控资源,助你轻松入门。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册 |

×
2015年第1次微生物质评结果,看看有没有差距 2015年第一次全国临床微生物室间质评活动总结(初步).pdf (195.49 KB, 下载次数: 429)

评分

参与人数 1威望 +5 金币 +4 收起 理由
乔-乔 + 5 + 4 感谢朱老师分享!

查看全部评分

回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-18 23:12 | 显示全部楼层
大家可以对照 临床检验中心 微生物室 发布的 2015年全国临床微生物室间质评总结,看看自己实验室的鉴定及药敏结果如何?
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-4-19 09:04 | 显示全部楼层
乔-乔 发表于 2015-4-18 23:12
大家可以对照 临床检验中心 微生物室 发布的 2015年全国临床微生物室间质评总结,看看自己实验室的鉴定及药 ...

感谢主任总是那么客气,好好向您学习,感谢多年的关爱!

点评

朱老师客气了,向您学习很多!  发表于 2015-4-19 14:55
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 09:37 | 显示全部楼层
本身这方面知识缺乏,有待努力学习。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 09:44 | 显示全部楼层
还想请教,精通这方面知识是为了监管医师用药和微生物室工作吗?
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 11:18 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,下载学习了。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 11:44 | 显示全部楼层
下载学习,谢谢分享!!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 14:54 | 显示全部楼层
jsxydmf 发表于 2015-4-19 09:44
还想请教,精通这方面知识是为了监管医师用药和微生物室工作吗?

实验室室间质量评价的目的不是针对临床医生的,其作用是对实验室的能力进行评价。
室间质量评价或简称室间质评(external quality assessment,EQA)是利用实验室间的比对来确定实验室能力的活动,实际上它是指为确保实验室维持较高的检测水平而对其能力进行考核、监督和确认的一种验证活动。参加EQA计划,可为评价实验室所出具的数据是否可靠和有效提供客观的证据,它的主要作用可归纳为以下四点:
a.评价实验室是否具有胜任其所从事检测工作的能力。由组织EQA的权威机构等进行;
b.作为实验室的外部措施,来补充实验室内部的质量控制程序;
c.是对权威机构进行的实验室现场检查的补充;
d.增加患者和临床医生对实验室能力的信任度,而这种信任度对实验室的生存与发展而言,是非常重要的。

评分

参与人数 1威望 +4 收起 理由
二道桥的羊肉串 + 4 赞一个!

查看全部评分

回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 14:56 | 显示全部楼层
感谢老师分享,下载学习对照我院分析。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 20:22 | 显示全部楼层
乔-乔 发表于 2015-4-19 14:54
实验室室间质量评价的目的不是针对临床医生的,其作用是对实验室的能力进行评价。
室间质量评价或简称室 ...

明白了,谢谢老师详尽的解释!
论坛真好,围观老师们的讨论和对各种提问的解答,就能学到很多知识。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 21:10 | 显示全部楼层
下载学习了,谢谢老师的资料。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-19 23:46 | 显示全部楼层
朱老师只有这几个细菌的分析么?好像有点少?是不是还有资料上传?
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-4-20 06:14 | 显示全部楼层
是呀初步分析资料,会有完整的报告。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-20 09:55 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,下载学习了。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-20 10:03 | 显示全部楼层
下载学习了,谢谢老师的资料
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-20 10:45 | 显示全部楼层
我们最近也在做   向老师学习  
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-20 11:13 | 显示全部楼层
这方面的内容还是首次看到,会跟我们微生物主任进行沟通,谢谢分享
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-20 13:32 | 显示全部楼层
谢谢老师,下载收藏学习了!!!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-20 23:14 | 显示全部楼层
下载学习,感谢分享!!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-4-21 08:27 | 显示全部楼层
谢谢朱老师的分享,期待着结果分析。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 |

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表