婉若秋水 发表于 2013-1-2 10:47

新年免费午餐—手卫生干预多篇自由下载文章(13楼读后感)

本帖最后由 婉若秋水 于 2013-1-4 16:42 编辑

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/?term=Hand%20hygiene%20intervention%20study%20
输入手卫生干预研究,搜索到多篇可以自由下载的2012最新论文,不在此上传了,论文标题下有Free PMC Article的都可以自由下载,下载了多篇很爽的感觉,感兴趣的自由下载吧。

沧海一粟 发表于 2013-1-2 10:57

但是不是中文版,要是有同期中文翻译就更好了。

千锤百炼 发表于 2013-1-2 10:59

太好了,谢谢老师的分享。

春天623812691 发表于 2013-1-2 11:17

看起来有些费劲啊,如果是中文版的就好了。

婉若秋水 发表于 2013-1-2 11:23

沧海一粟 发表于 2013-1-2 10:57 static/image/common/back.gif
但是不是中文版,要是有同期中文翻译就更好了。

学习及习惯使用在线翻译的话就像搜索一样简单,尝试自助解决阅读问题是我们感控人进步的必经之路。

沧海一粟 发表于 2013-1-2 11:28

婉若秋水 发表于 2013-1-2 11:23 static/image/common/back.gif
学习及习惯使用在线翻译的话就像搜索一样简单,尝试自助解决阅读问题是我们感控人进步的必经之路。

确实,不太习惯使用在线翻译,估计很多人和我一样,大家试着改变吧!

猛虎蔷薇 发表于 2013-1-2 11:30

在线翻译 翻译的结果看起来疼啊,努力学习好英文才是王道。

谢谢 秋水 版主 热心分享。

尘烟 发表于 2013-1-2 13:01

谢谢分享!认真学习了。可以为以后写论文做参考了

老朽 发表于 2013-1-2 13:31

在线翻译只能了解或理解文献的大致内容,准确翻译还要靠自己的哦!

鬼才 发表于 2013-1-2 13:40

非常好的免费午餐。阅读中的困难可以通过电子词典解决。

大漠驼铃声 发表于 2013-1-2 16:34

好东西,谢谢楼主分享。学英语和学感控同步!

婉若秋水 发表于 2013-1-3 16:47

今天在阅读其中的关于手卫生行为的系统评价的文章,受益匪浅。
国内关于手卫生行为方面的干预报道少见,这篇“梵文”打开了新的思路。

婉若秋水 发表于 2013-1-4 16:21

婉若秋水 发表于 2013-1-3 16:47 http://bbs.sific.com.cn/static/image/common/back.gif
今天在阅读其中的关于手卫生行为的系统评价的文章,受益匪浅。
国内关于手卫生行为方面的干预报道少见,这 ...

几篇典型手卫生“梵文”的读后感:
1、关于手卫生行为学的系统评价认为(前面说了,这类文章国内罕见呢):影响手卫生行为的4大因素是:知识、意识、行动控制、便利化的行为;尽管作者发现4个最大效应决定因素,但仍“不能提供一个“全能”建立一个成功的策略的秘诀。应该将”分析障碍困难和促进、改进活动联系起来,设计促进策略可能是成功的关键。

2、关于手卫生的设计严格的“随机对照”实验也是较少的,英国人进行了一项反馈干预的随机对照实验,实验证明“反馈”干预是最有效的干预;

3、曾有手卫生经济学研究证明“投入手卫生1元可以节约医疗资源3元”,而台湾研究证明“1美元的手卫生投入,可能导致23.7美元受益”,比之前的研究更有货吧。

4、我们知道护士的手卫生机会是最多的,但是比其他人群多多少呢?有人报道护士的手卫生负担是其他医务人员多3倍。
希望这些分享及新观点与大家推动手卫生有所助益。

院感科潘 发表于 2013-2-18 15:45

基层医院领导对手卫生投入显然是差了些,应让他们到论坛来多学学。

dalian 发表于 2013-2-18 16:19

谢谢楼主分享资料。先看看。再发表看法

dalian 发表于 2013-2-18 16:26

通篇看不到一个中国字,一个字:晕~
先学英语吧

婉若秋水 发表于 2013-2-18 21:01

dalian 发表于 2013-2-18 16:26 static/image/common/back.gif
通篇看不到一个中国字,一个字:晕~
先学英语吧

用在线翻译解决眼前的困扰,使用习惯了你会发现爱上在线。

cjl燕子 发表于 2013-2-18 21:07

我也只能看看13楼的观后感了。

天时说爱你 发表于 2013-2-18 21:20

免费午餐试着分享学习。谢谢!

功夫熊猫 发表于 2013-2-18 21:37

谢谢资源分享,读后感很有启发性
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