综合医院评审指标全文,院领导读15遍,科主任读20遍你理解吗?
经过3天的三级医院诊断性评估,今天已经结束,在反馈会上专家点评了我院评估中的亮点、存在问题、建议,最后专家总结:做到对条款理解融汇贯通,院领导要读15遍,职能部门、科主任要读20遍全文,方能多部门协作,运行机制通畅。所以只顾学习、理解与感控相关问题必然在整个检查中出现链接问题,供正在迎接评审的前辈、同仁参考了 多部门协作,运行机制通畅{:1_14:} 其实也知道对于评审标准应该全面学习,只是每次都没时间,只顾看院感部分了,老师提醒的对,一定要全面学习,贯通 不同意楼上观点,职能部门、科主任要读20遍全文,而院领导院领导要读15遍,我院也要求院领导要通读,科主任要倒背,但是个人认为,三甲主管领导、部门一定要融会贯通,职能部处的工作各有专长,要有一个部门来汇总,要有主管领导来协调解决问题,这位领导一定要比职能部门领会更深才行! 同意4楼老师的意见,如果主管领导(创甲办负责任)不全面掌握要点、部门的特点那协调就有难度。 刚发完贴就被三甲办叫去听命,整理了三甲所需文件,又说不对,要按条款a、b、c整理,都整了十几遍了,今天要这样明天又要那样,他们到底读懂了没有呀,{:1_11:},希望明天就来查 边缘科学 发表于 2012-11-16 14:49 static/image/common/back.gif同意4楼老师的意见,如果主管领导(创甲办负责任)不全面掌握要点、部门的特点那协调就有难度。
学习老师的经验,借鉴了。 感谢各位前辈所提的宝贵意见,坦率的讲,在此之前确实我只关心感控相关部分,不管怎样先把我没有做到的赶紧做好,起码不要被问责吧。 我们今年内应复评,现在资料仍未准备好,肯请通过的老师将有关方面给予指导。衷心感谢! 科主任谁会有时间去读20遍全文,简直是不可能的。 如果真的做到读15-20遍,即可达到多部门协作,运行机制通畅境界。 这个这个......教条了吧!{:1_1:} 专家总结的“院领导要读15遍,职能部门、科主任要读20遍全文”,其实并不一定是要达到这个量化标准,主要是指所有负责人对评审标准条款充分理解融汇贯通,且多部门协作运行机制通畅。
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