这种方法可以借鉴，用制度来管理人。
刚好最近也在全员培训，下载学习了，谢谢老师的奉献！
小雨点儿 发表于 2012-11-10 08:41 static/image/common/back.gif
除了惩罚还有别的办法吗？比如，适当给点继续教育学分不是更好吗？
是啊，能取得各个部门的支持协作，给适当学分是最好的。
凡事淡定 发表于 2012-11-10 13:49 static/image/common/back.gif
老师的想法很好，以后会考虑的，向您学习！
我们一直有给继续教育学分，虽然来的人很多，但有一部分是冲着学分来的。
老师的通知好有力度啊, 学习了,可借鉴.
老师的通知很有特色，下载学习了谢谢。
下载学习了，通知写的很“牛”，不想来都不敢。谢谢老师。
扣分就是扣奖金，这样的力度想不大也难，想想谁会与钱过意不去？有意思，学习了！
临床科室一般都不太重视院感工作，刚开始时多半是通过罚款来学习的！{:1_4:}
陪训通知很有力度，值得学习。
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旺火煎蛋，两面焦里面生。强制的做法做可行，但不一定听进去。其实，院感培训可以小范围的分科室针对性培训，效果会些。
老师的通知很有特色，下载学习了谢谢
跟考试相结合，与科室挂钩，有效果！
本帖最后由 江边一碗水 于 2012-11-16 11:25 编辑
这个通知很厉害的！
但是我个人认为，如果真要取得培训效果，最好还是从这些方面多想想办法，如：发动和诱导培训需求、提前做好关键人物工作、做好培训选题和准备工作等，让医务人员想来参加培训。如果是强迫来的，来了不听是否还有处罚呢？处罚后有会有什么结果呢？
力度够大、还要领导支持。
向老师学习，谢谢分享！
我们也曾经有过一次，只要一提到现场考核成绩将纳入下一季度质控，那人呼啦啦的就来了。全是主任护士长赶来的！结果因为座位不够，也没预计到当时会真的盛况空前，不仅座无虚席，还有无数的人站在会场后面听课。要知道我们医院上千号人啊，我站在讲台上，压力那个大啊，后背全湿了。。。自此，深知这手段的威力，再不敢轻易使用。而且精确计算参加人数，合理安排场次！{:1_8:}
谢谢老师分享工作经验。
我是新手，来学习了。
老师将院感培训落到了实处。