沧海一粟 发表于 2012-10-5 14:19

卫生部门积极开展新型冠状病毒疫情防范工作(包括关于新型冠状病毒感染病例答问)

本帖最后由 沧海一粟 于 2012-10-14 16:11 编辑





      
中华人民共和国卫生部                        www.moh.gov.cn                         2012-09-28   20:44:40

  近日,世界卫生组织通报英国和沙特阿拉伯分别发现1例新型冠状病毒感染病例,两名病例均出现急性重症呼吸道症状,并伴有肾功能衰竭。其中英国报告的病例在发病前有赴沙特阿拉伯旅行史。目前,世界卫生组织已证实该新型冠状病毒不同于SARS病毒,暂不建议采取任何旅行限制措施。  卫生部高度重视此次新冠状病毒疫情防控工作,现已由流行病学、医疗救治、实验室检测、风险沟通、卫生应急管理等方面专家组成的卫生部应对新型冠状病毒疫情专家组,并对此起疫情进行了研判和风险评估。专家认为,由于国际上对该新型冠状病毒感染的流行病学特点、临床严重性、疫情危害程度的认知有限,目前尚不能准确判断此次新型冠状病毒危害我国公共卫生安全的风险大小,也不能排除我国存在该疫情输入的可能。为了做好该疫情的防范和应对准备工作,卫生部已组织专家完善相关预案,制订相关防控工作方案,积极部署相关工作。中国疾病控制中心积极通过各种渠道,及时了解此次疫情的流行病学、临床及实验室相关资料,做好疫情应对技术准备,并在其网站上发布了“新型冠状病毒感染问答”信息。9月27日,经中国疾病控制中心对英国公布得新型冠状病毒基因序列与我国保存的冠状病毒进行比对,发现该病毒与SARS病毒相应区段核苷酸同源性只有73.6%,与世界卫生组织结论一致,目前,该中心已具备了对新型冠状病毒的实验室分子检测能力。9月28日,该中心对全国32个省级疾控机构、130余个口岸城市疾控机构,以及有关出入境检验检疫技术机构的人员进行了新型冠状病毒实验室检测技术培训。

      链接:                     关于新型冠状病毒感染病例答问
      
中华人民共和国卫生部                        www.moh.gov.cn                         2012-09-28   20:43:57

  2012年9月23日WHO官方网站通报,英国卫生防护署报告1例新型冠状病毒感染病例,此前沙特阿拉伯也有1例病例报告。同日,英国卫生防护署就有关问题进行了解答并于网站公布,中国疾病预防控制中心对问答要点进行了编译。
  1. 目前已报告多少例病例?
  截至2012年9月23日,全球共有2例实验室确诊新型冠状病毒感染病例,发病时间分别为2012年7月、9月。第1例病例发生在沙特阿拉伯,并在沙特阿拉伯当地死亡。第2例确诊病例为卡塔尔人,发病前曾前往沙特,并在中东感染,在伦敦被确诊。另有几例疑似病例正在调查中。
  2. 何为冠状病毒?
  20世纪60年代中期首次发现人类冠状病毒,是一组能引起人和动物呼吸系统感染的病毒,主要分为α,β和γ三个亚组。
  3. 此次新型冠状病毒的特征是什么?
  这株新型的冠状病毒是首次发现,目前已确诊的两例病例均在中东地区感染。第1例病例由荷兰的实验室确认,第2例病例由英国健康保护局病毒参比实验室确认,两毒株基因序列同源性为99.5%。目前该毒株感染病例的临床表现、传播和疾病严重程度尚不清楚。
  4. 该病毒感染主要症状是什么?
  两例病例的临床表现主要为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。现在不清楚这是不是该病毒感染后的典型症状,以及该病毒是否可以广泛传播。
  5. 治疗方法是什么?
  目前尚无特异性治疗措施。建议出现严重呼吸道感染症状的患者住院治疗,并主要采取对症支持疗法。
  6. 该病毒传播途径?
  冠状病毒与流感等呼吸系统感染的传播途径相似,可通过感染者咳嗽和打喷嚏等方式导致传播,但目前该新型冠状病毒的传播途径尚不明确。
  7. 该病毒的传染性如何?
  鉴于第1例病例发生在3个月前,提示该病毒传播能力似乎非常有限。但由于新发病毒存在引起严重疾病的可能性,故应谨慎对待,采取诸如隔离病人、对医务人员采取保护措施等。
  冠状病毒比较脆弱,在体外仅可存活约24小时。普通的清洁剂和消毒剂均能轻易将其灭活。
  8. 感染从何而来?
  目前尚不明确,无证据表明该病为人畜共患病。
  9. 有针对该种病毒的疫苗吗?
  目前没有。
  10. 是否有实验室检测方法?
  目前主要的检测方法是PCR进行病毒的核酸检测和基因测序,全基因测序可确认病毒毒株。
  11. 如果我计划前往中东,应该怎么办?
  目前全世界仅有2名确诊病例,WHO尚未发出旅行限制建议。中国疾控中心将根据疫情进展适时更新旅行建议。
  12. 如果我到了中东并出现感冒/发热症状,应该怎么办?
  如果症状轻微,你有可能得了常见呼吸道病毒引起的上呼吸道感染,比如普通感冒。但是如果症状加重,或出现呼吸困难,你应该立刻就诊。
  13. 该病毒感染与SARS(“非典”)类似吗?
  SARS也是由一种冠状病毒引起,但此次的新型冠状病毒不是SARS。冠状病毒可引起一系列症状,既可导致症状轻微的普通感冒,也可能引起严重的呼吸系统疾病。目前的两例实验室确诊病例均表现为严重呼吸道感染症状,严重程度类似SARS(“非典”)。
相关链接:http://www.moh.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/mohbgt/s10329/201209/55994.htm




小粒子 发表于 2012-10-5 15:03

非常感谢老师及时为我们提供:“关于新型冠状病毒感染病例答问”,使我们对新型冠状病毒有了进一步了解,及时做好防控工作。

四叶草 发表于 2012-10-5 15:30

沧海老师的信息非常及时,持续关注中{:1_17:}

心雨逍遥 发表于 2012-10-5 15:44

老师辛苦了,论坛真好与时俱进,关注中。

相逢是首歌 发表于 2012-10-5 16:17

学习了,感谢老师及时提供“新型冠状病毒感染病例答问”,有利于我们更好的做好防控工作。{:1_17:}

周明霞 发表于 2012-10-6 10:24

正好需要这方面的材料,感谢老师给予的及时信息!!

快乐无限 发表于 2012-10-6 22:23

中国疾控中心答疑13问:新冠状病毒与SARS类似吗

人民网北京9月26日电 (记者 赵敬菡)
日前,世界卫生组织(WHO)就新型冠状病毒向全球发出警告,引起社会各界普遍关注。昨天,中国疾病控制预防中心编译了“新型冠状病毒感染病例”问答要点,解答有关常见问题。

《关于新型冠状病毒感染病例问答》摘录如下:

2012年9月23日WHO官方网站通报,英国卫生防护署报告1例新型冠状病毒感染病例,此前沙特阿拉伯也有1例病例报告。同日,英国卫生防护署就有关问题进行了解答并于网站公布,我中心对问答要点进行了编译。

1. 目前已报告多少例病例?

截至2012年9月23日,全球共有2例实验室确诊新型冠状病毒感染病例,发病时间分别为2012年7月、9月。第1例病例发生在沙特阿拉伯,并在沙特阿拉伯当地死亡。第2例确诊病例为卡塔尔人,发病前曾前往沙特,并在中东感染,在伦敦被确诊。另有几例疑似病例正在调查中。

2. 何为冠状病毒?

20世纪60年代中期首次发现人类冠状病毒,是一组能引起人和动物呼吸系统感染的病毒,主要分为α,β和γ三个亚组。

3. 此次新型冠状病毒的特征是什么?

这株新型的冠状病毒是首次发现,目前已确诊的两例病例均在中东地区感染。第1例病例由荷兰的实验室确认,第2例病例由英国健康保护局病毒参比实验室确认,两毒株基因序列同源性为99.5%。目前该毒株感染病例的临床表现、传播和疾病严重程度尚不清楚。

4. 该病毒感染主要症状是什么?

两例病例的临床表现主要为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。现在不清楚这是不是该病毒感染后的典型症状,以及该病毒是否可以广泛传播。

5. 治疗方法是什么?

目前尚无特异性治疗措施。建议出现严重呼吸道感染症状的患者住院治疗,并主要采取对症支持疗法。

6. 该病毒传播途径?

冠状病毒与流感等呼吸系统感染的传播途径相似,可通过感染者咳嗽和打喷嚏等方式导致传播,但目前该新型冠状病毒的传播途径尚不明确。

7. 该病毒的传染性如何?

鉴于第1例病例发生在3个月前,提示该病毒传播能力似乎非常有限。但由于新发病毒存在引起严重疾病的可能性,故应谨慎对待,采取诸如隔离病人、对医务人员采取保护措施等。

冠状病毒比较脆弱,在体外仅可存活约24小时。普通的清洁剂和消毒剂均能轻易将其灭活。

8. 感染从何而来?

目前尚不明确,无证据表明该病为人畜共患病。

9. 有针对该种病毒的疫苗吗?

目前没有。

10. 是否有实验室检测方法?

目前主要的检测方法是PCR进行病毒的核酸检测和基因测序,全基因测序可确认病毒毒株。

11. 如果我计划前往中东,应该怎么办?

目前全世界仅有2名确诊病例,WHO尚未发出旅行限制建议。中国疾控中心将根据疫情进展适时更新旅行建议。

12. 如果我到了中东并出现感冒/发热症状,应该怎么办?

如果症状轻微,你有可能得了常见呼吸道病毒引起的上呼吸道感染,比如普通感冒。但是如果症状加重,或出现呼吸困难,你应该立刻就诊。

13. 该病毒感染与SARS(“非典”)类似吗?

SARS也是由一种冠状病毒引起,但此次的新型冠状病毒不是SARS。冠状病毒可引起一系列症状,既可导致症状轻微的普通感冒,也可能引起严重的呼吸系统疾病。目前的两例实验室确诊病例均表现为严重呼吸道感染症状,严重程度类似SARS(“非典”)。

(卫生应急中心 监测预警与风险评估办公室)


   

tghk 发表于 2012-10-6 23:09

谢谢您的资料,认真学习了!

二道桥的羊肉串 发表于 2012-10-6 23:55

当今世界的焦点可能又集中在了新冠状病毒的身上了,可能是由于它的危害使大家想起了当年的非典,不过相信有了前车之鉴,我国的防控措施一定会加强的,并早日查明原因,找出病根,消除大家的疑虑吧,谢谢你的十三问,把这次新的事件阐述了。

蓝色的天空 发表于 2012-10-7 06:18

认真学习了谢谢您的资料

彩霞88 发表于 2012-10-7 06:32

学习了,{:1_17:}很详细,谢谢分享!

FAD 发表于 2012-10-7 08:37

谢谢您的资料,认真学习了!

550364678 发表于 2012-10-7 10:39

认真学习了,节后将资料下发给各科室,让医护人员了解了解.谢谢.

xmxxcx 发表于 2012-10-9 16:18

认真学习了,真的很需要这方面的知识,谢谢老师的奉献!继续关注

forchant 发表于 2012-10-9 16:26

下载学习了,继续关注

jcyyhlb 发表于 2012-10-11 08:15

谢谢老师,下载将认真组织医护人员学习。

jinlimin 发表于 2012-10-11 10:19

谢谢您的资料,认真学习了!

28823065林林 发表于 2012-10-11 11:21

下载学习了,谢谢老师的无私奉献!

佳蕙淼淼 发表于 2012-10-11 14:11

新型冠状病毒感染的相关知识

卫生部关于新型冠状病毒感染病例答问(2012-09-29 15:53:17)转载于新浪博客
    1. 目前已报告多少例病例?
  截至2012年9月23日,全球共有2例实验室确诊新型冠状病毒感染病例,发病时间分别为2012年7月、9月。第1例病例发生在沙特阿拉伯,并在沙特阿拉伯当地死亡。第2例确诊病例为卡塔尔人,发病前曾前往沙特,并在中东感染,在伦敦被确诊。另有几例疑似病例正在调查中。

  2. 何为冠状病毒?

  20世纪60年代中期首次发现人类冠状病毒,是一组能引起人和动物呼吸系统感染的病毒,主要分为α,β和γ三个亚组。

  3. 此次新型冠状病毒的特征是什么?

  这株新型的冠状病毒是首次发现,目前已确诊的两例病例均在中东地区感染。第1例病例由荷兰的实验室确认,第2例病例由英国健康保护局病毒参比实验室确认,两毒株基因序列同源性为99.5%。目前该毒株感染病例的临床表现、传播和疾病严重程度尚不清楚。

  4. 该病毒感染主要症状是什么?

  两例病例的临床表现主要为发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等急性重症呼吸道感染症状。现在不清楚这是不是该病毒感染后的典型症状,以及该病毒是否可以广泛传播。

  5. 治疗方法是什么?

  目前尚无特异性治疗措施。建议出现严重呼吸道感染症状的患者住院治疗,并主要采取对症支持疗法。

  6. 该病毒传播途径?

  冠状病毒与流感等呼吸系统感染的传播途径相似,可通过感染者咳嗽和打喷嚏等方式导致传播,但目前该新型冠状病毒的传播途径尚不明确。

  7. 该病毒的传染性如何?

  鉴于第1例病例发生在3个月前,提示该病毒传播能力似乎非常有限。但由于新发病毒存在引起严重疾病的可能性,故应谨慎对待,采取诸如隔离病人、对医务人员采取保护措施等。

  冠状病毒比较脆弱,在体外仅可存活约24小时。普通的清洁剂和消毒剂均能轻易将其灭活。

  8. 感染从何而来?

  目前尚不明确,无证据表明该病为人畜共患病。

  9. 有针对该种病毒的疫苗吗?

  目前没有。

  10. 是否有实验室检测方法?

  目前主要的检测方法是PCR进行病毒的核酸检测和基因测序,全基因测序可确认病毒毒株。

  11. 如果我计划前往中东,应该怎么办?

  目前全世界仅有2名确诊病例,WHO尚未发出旅行限制建议。中国疾控中心将根据疫情进展适时更新旅行建议。

  12. 如果我到了中东并出现感冒/发热症状,应该怎么办?

  如果症状轻微,你有可能得了常见呼吸道病毒引起的上呼吸道感染,比如普通感冒。但是如果症状加重,或出现呼吸困难,你应该立刻就诊。

  13. 该病毒感染与SARS(“非典”)类似吗?

  SARS也是由一种冠状病毒引起,但此次的新型冠状病毒不是SARS。冠状病毒可引起一系列症状,既可导致症状轻微的普通感冒,也可能引起严重的呼吸系统疾病。目前的两例实验室确诊病例均表现为严重呼吸道感染症状,严重程度类似SARS(“非典”)。

毛惠珍 发表于 2012-10-11 14:18

很及时,认真学习了,谢谢老师!
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