连好也不问了
一人教鹦鹉说话,每早必对它说:早上好!过数月,鹦鹉仍不说哈。
一日,此人心情不佳,未问好,只听鹦鹉大叫:你小子今天牛了啊?连好也不问了! ;P ;P :lol :lol :haha :haha :haha
经典经典,好笑好笑。
谐音成诗
老师在课堂朗诵诗词,并要求堂下学生笔记老师诵读到题为《卧春》的诗:
“《卧春》,暗梅幽闻花,卧枝伤恨底。遥闻卧似水,易透达春绿。”
一名学生天生痴傻,竟是如此笔记的:
“《我蠢》,俺没有文化,我智商很低。要问我是谁,一头大蠢驴。”
一个思维严密的学生
某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他 “树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
“不是。”
“枪声有多大?”
“80-100分贝。”
“那就是说会震的耳朵疼?”
“是。”
“在这个城市里打鸟犯不犯法?”
“不犯。”
“您确定那只鸟真的被打死啦?”
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK”
“OK,树上的鸟里有没有聋子?”
“没有。”
“有没有关在笼子里的?”
“没有。”
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?”
“没有。”
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?”
“没有。”
“算不算怀孕肚子里的小鸟?”
“不算。”
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?”
“没有花,就十只。” 老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问,
“有没有傻的不怕死的?”
“都怕死。”
“会不会一枪打死两只?”
“不会。”
“所有的鸟都可以自由活动吗?”
“完全可以。”
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”
老师晕倒 ……
历史人物的共同点
下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫三毛的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。
老师问:你说,王安石和欧阳修有什共同点?
三毛脱口而出:他们都是宋朝人。
老师接着问:那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?
三毛愣了愣,答道:他们都是古代人。
课堂上一阵大笑,老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气份,于是他问道:那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?
三毛想了想,说:他们都是男人。
老师接着又问:如果加上李清照、慈禧呢?
三毛急了:他、他们都是中国人。
老师笑了笑,问道:你再说说,拿破仑和凯撒有什么共同点?
三毛:他们都当过皇帝。
老师问:他们和达尔文、希特勒有什么共同点?
三毛答到这时已经摸到窍门了,他得意地回答:他们都是外国人。
老师又紧逼了一句:那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢?
三毛一竿子捅到底:他们都是人。
老师又问:据我所知,这些人中诸葛亮养过鸡,慈禧、凯撒还养过狗,把这些动物都算上,他们和它们有共同点吗?
老师这么一问,三毛的头上开始冒汗了:这个……他们和它们都死了。
嗯,的确都死了。老师点了点头。
三毛腿一软,坐了下来,心想,这下问题该到头了吧?
不料老师又说:你站起来,还有最后一个问题……
假如现在他们和它们都还活着,能找出共同点吗?
三毛傻眼了,他想了足有五分钟,才哭丧着脸说:如果不算时差的话,他们和它们应该都吃过午饭了 某人去化验科,护士指着前方一牌说:非本科人员不得入内。
来人大怒,骂道:我就化验个尿,还他妈要本科文凭! 老鳖调戏河蚌,被咬,老鳖忍痛拖着河蚌来回爬,青蛙见了敬佩的说:乖乖,鳖哥混大了,出入都加着公文包。 一天,我前面有个同学放了一个臭屁,几乎全班的人都在盯着他看,那个是一直红着脸,没说什么。
第二天,我看到他在前面猛摇晃身子,然后他的同桌问他怎么了,他小声的说了句:别告诉他们,今天我改成震动的了。