你觉得什么样的培训形式才有效果？都有哪些利弊？

缭绕

最近，医院弄了套网络学习软件，要求医生在一周内将挂在网上的课件学习掉，首次挂着的就是我前段时间挂在本论坛的抗菌药物专项整治解读。每个人用工号进去，将所有的Ppt读完，质控办一周后统计学习人数，与科室考核挂钩。
似乎这下大家必须学习了，不会打瞌睡了！可是，这样一定有效果吗？
不管怎样，总比上大课好，象一首歌唱得那样，＂除了爱你又能爱谁？＂^_^
各位，都来说说各种培训形式的利弊吧！

草原星空

我觉得您院这个做法比较好，之后再跟上检查，这种被动的学习方式久了成为习惯会收到不错的效果吧。

沧浪之水

常欣赏缭管采用了新的培训方式。虽然说这不能保证每个医务人员都能自觉学习了，但起码提供了供医务人员自选培训的一种方式，扩大院感知识的宣传力度，肯定会促进院感工作向前推进。

止水伊人

以利用临床大科室早会交班后的10分，20分钟时间对医生或护士进行有针对性的培训，这样会更有效率

无云

习培训是一方面、检查督导是一方面，相应地奖惩兑现是不可或缺的一个方面。感到三方面结合比较好

紫色的云儿

们是每个重点部门出1到2人到外面学习；新职工和实习生则跟着医教科培训的时候，一起讲课；其余的各个科室自己业务学习的时候，抽出20分钟由他们的主任讲院感的内容，我们负责提供内容，做好PPT，主任们都非常愿意，有些主任会让我们院感在他们的学习前先讲20分钟；然后全院在每年组织1到2次大学习和考试，手卫生的一些海报张贴在水龙头边上，这样多方位的，可以起到一定的效果。

寸草

以利用临床大科室早会交班后的10分，20分钟时间对医生或护士进行有针对性的培训，这样会更有效率[/quote]
我也是主张用这种方法。

阿女

们医院今年新出的规定：就是每人每年参加院内培训学习次数达到规定次数就聘任相应的职称，否则不予聘任，不知效果会如何？你这个培训方式与我院的这个有相似之处……

江南水韵

选1、3、5，我们也采样这种方法，效果比其它好。

沙枣花

我选3，5，7三种方法结合培训效果好些

栀子

我院是要求科室每月小讲课，月末下科室抽查考核医护人员各一名；院感科根据科室的情况和存在的问题定期或不定期下到临床科室和重点科室，利用晨会交班后15-20分钟进行院感相关内容的培训；每季度再利用周二和周四大夫、护士大交班后的半小时分别进行一次大讲课，这样多种方法结合起来，个人认为多少会起到一些效果。

桂花香

最有效的培训方式应该是培训者与学习者一起共同参与，到科室进行小讲课并进行讨论效果好，如果是涉及到操作的话，应该需要参与者进行实地操作后，进行点评，让所有参加培训的人员都参与。

边境线

非常同意15#老师的意见，培训一定是多形式的，才能取得一定的效果。

吕永红123

昨天听了索瑶老师的讲课，她讲培训应该有侧重点，这样效果会好些，如到科室进行针对性小讲课，听了索老师的课，觉得这样收效好，回去也准备这样做。

月光依旧

3,5是效果较好的。选其他是：专题针对性培训，如呼吸机管路、腔镜清洗消毒灭菌管理等。有时甚至是几个人，效果很好。除了较比费时。

无声的雨

院感专职人员下科做专题讲课效果非常不错，本人曾经到ICU做过一次，医务人员听后感觉很好，对院感工作有了更多的了解，也更支持感控工作。。。。。

优悠55

为把院感的相关规范落实下去，曾采取多种办法效果都不好，费时费力，效果甚微。去年曾组织重症的几位护士长分两批参加省里的培训，回来后都说院感确实重要，从认识上明显提高，工作也好沟通。

大自然

我觉得上面的11种方式都是可取的。针对不同的内容、人群等采取不同的培训方式应该是最可取的。

深秋一

我是院感人，仔细的听、看了本论坛的抗菌药物专项整治解读，但临床又有几个医技人员认真听了呢？一是时间，二是条件。所以我选了1、3、6项，自己反复学习后组织各个区域学习，通过考试了解薄弱环节，再通过宣传让大众参与监督

语然

1----9项医院基本都做了，但效果不是很理想。个人认为首先应该让主任护士长有机会外出学习，在外环境中感受到医院感染控制的重要性，从而提高整个科室对院感控制的认知度，然后再争对性地对科室进行培训，这样效果应该要好些。