还有1小时本期培训班即将End，扛着厚厚的资料回家，明天起我们如何咀嚼且付之行动？
这些天满满当当的课，对于只有浅浅地知道流行病学知识，只知道埋头做日常工作的我，觉得像昨天蓝鱼吃饭的那张照片一样，腮帮子鼓鼓的，需要慢慢咀嚼。粗粗估摸了下，我们这个培训班的参加人员基础起步是不同的，既有初出校门英语、文献检索和写作能力强但缺乏实战经验的高材生，也有富有工作经验（比如我这样的人）却没有压力读英文文献的忙碌者{:1_10:}
这几期培训班，发现胡教授的团队成员成长很快，交谈中得知胡教授总是反复要求他们读英文文献，可以说是科室的科研气氛非常浓郁。
有人说厦门会议是我国感控的第一期黄埔军校，那么这个第一期培训班是第一期西点军校！
经常在论坛上看到会员们说想放弃院感工作，这些天我在想，院感只有走技术强科的路线，才有可能扎根壮大，想要走行政之路，除了你的父母，还有谁愿意将自己手里的肥肉分一块给你？
我们想长大，我们需要有自己的学科，至少要了解学科内容，要会走出去看世界！最好的方法就是博览群书，掌握批判性地阅读文献，用独立的头脑来思考，用知识提升自己的能力！
各位，我们该如何读好文献呢？每周？每月？你的方向呢？
看精英们满载而归，我们很是羡慕，期望分享您们的知识与行动体会。{:1_17:} 希望论坛里专设板块针对性研究文献，就像蓝鱼斑斑所提供的那篇lancet的文献 当阅读英文文献成为一种习惯。。。
当循证理念成为一种习惯。。。。。
当感染控制成为一种习惯。。。。。
中国的感染控制即将迈向新的高地 恭喜中国循证感控“西点军校”第一届学员毕业，向你们学习、致敬，当然自己也要继续奋斗、钻研，争取能成为第二批学员。 四天的学习感触很多，还未及消化及细品，这几天的课也是一个英语强化课，这几天记住了很多英语词汇，同桌也推荐了英语学习方法，感谢我的同桌！
个人下一步的学习首先是提高英语，至于每周读几篇文献还没有具体计划；梳理文献阅读及写作思路。
待续。。。
蜀道难难于上青天，但还得上 将厚厚的资料全部带回去，准备花几天时间好好整理一下!
不要因为我自己的不努力而影响培训质量。
学老师们学习，以启明星为榜样！{:1_14:} “院感只有走技术强科的路线，才有可能扎根壮大”——肺腑之言，切身感受，开启现代西方人文的奠基在文艺复兴运动，而工业革命则奠基了他们的现代化。
感控学科的核心竞争力在那——文化建设？技术革新？抑或是……
有了明确的主攻方向，会让灵活多样的途径更见风韵，羡慕各位老师们的征程之旅，期待分享更多的精彩以启智醒脑{:1_17:}
恭喜老师们学成归来，想你们学习、致敬！{:1_1:} 期待着“黄埔军校”和“西点军校”的高材生们引领我国医院感染事业步入一个暂新的时代！{:1_17:} 本帖最后由 amber78 于 2012-3-24 21:40 编辑
最开始看到循证，看到Meta分析，总觉得很难，通过去年厦门学习班学习以及查一些资料，以为很简单（过程），但通过这一次系统的培训，才真正体会到循证的难，从选题开始，文献查阅，检索词的设定，检索条件的组合，如何查全，纳入排除标准的定义，文献的评价与选择，分析虽然有软件“傻瓜机”的帮助，但不同方法的选择，异质性分析，结果的判定，都不是一件容易的事情，而这些做完了，还不能算完成，更主要的是结果的评判，结合专业基础知识的解释，讨论，更是成文的关键。
。。。。。。。
课程设计安排，现场每人一台笔记本现场操作，分6组学习，个人学习与团队合作精神相结合，现场上网查阅文献，老师现场指导，软件安装与应用，临时作业，现场作业，现场上台展示，活页资料，从刚开始的一小部分到结束时的一大本，。。。。。
感触很大，很多，也非常感谢教授及BD提供的这次非常宝贵的学习机会，也认识了很多授课老师和同行老师，收获颇丰。 早早赶到机场，结果飞机因为流量延误，看了很多学员的经验与分享，确实感受了做循证的不容易，电池也快没电了。期待大家的进一步分享！ 这个…………不敢苟同。每个人做好份内的就好。各个级别的医院担负不同使命，各个层次的人员也有不同的使命。如果附属医院的不做科研，那就无法生存，同样，县医院的成天科研一样在那个医院无法生存，所以每个人要找好适合自己的土壤，才能生根发芽！ “院感只有走技术强科的路线，才有可能扎根壮大”赞同这个观点！ 在这个年月里，要发展感控学科，不能按常规出牌了，我非常遗憾没能参加这次学习，希望尽早补上这一课。不管医院之大小，都要疯狂地汲取知识的养份。
遗憾中… ”院感只有走技术强科的路线，才有可能扎根壮大“
我很赞同！
你总是那么有想法：善于总结，善于举一反三。
toto 发表于 2012-3-24 22:45 static/image/common/back.gif
这个…………不敢苟同。每个人做好份内的就好。各个级别的医院担负不同使命，各个层次的人员也有不同的使命 ...
我估计你理解偏差了。
这里的”技术“，不一定指科研呀。我想缭绕更多的是指，知识、能力！
广靠行政命令和要求，要人干这干那，没有技术含量，这个位置是坐不稳的。 高手太多，高手太强，我们小医院的人还在为每个制度的落实，工作流程推行从及每日的工仆量忙，太汗颜，人不处于高处心及眼要处于高处，向你们学习。 amber78 发表于 2012-3-24 21:34 static/image/common/back.gif
最开始看到循证，看到Meta分析，总觉得很难，通过去年厦门学习班学习以及查一些资料，以为很简单（过程）， ...
你的基础那么好，入门很快的，要继续努力哦！
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