阎恒
发表于 2012-2-20 11:25
我们院感人什么时候都是冲锋陷阵,好事与我们都是擦肩而过。我也是郁闷啊。委屈有时候也是伴随着我。我也是有的时候不想干,但是,痛定思痛还是要做下去的,不要气馁、消极。当然有好地方要毫不犹豫去。
草原星空
发表于 2012-2-20 11:31
昊love无限 发表于 2012-2-19 22:33 static/image/common/back.gif
不知道什么原因让楼主如此郁闷。不过,医院那个部门是最好的呢?也许我们只知道哪个岗位的轻松,那个岗位拿 ...
同意您的说法,没有深入到别的岗位就不知别的岗位的辛酸,要想做好,医院哪个岗位都不轻松。
taoying1980
发表于 2012-2-20 11:36
院感人现在是“创业阶段”啊!
taoying1980
发表于 2012-2-20 11:54
工作中我们承受过被误解、被怀疑、被唾弃。有过许多无奈、失望、悲观的情绪。但是最后还是要咬咬牙、跺跺脚、狠狠心地坚持下来。我现在在慢慢的改变心态,努力做到,没有人看好我时,我学着自我欣赏。
守候天使
发表于 2012-2-20 12:16
我刚从事院感工作不到一年,也遇到过很多苦恼和郁闷,但是我不想放弃,我只是觉着我会干好的,再苦再累,我都要坚持!我相信所有梦想都会开花!
热带雨林2010
发表于 2012-2-20 12:44
院长的日子就好过吗?高处不胜寒啊。
xjl100
发表于 2012-2-20 12:51
首先是要搞清楚是谁让您郁闷了?
1. 如果来自您的上司,他为人苛刻,那郁闷的不只是您一个,肯定是一群,让大家郁闷的领导是“伟大”的领导。
2. 如果来自您的同事,如果您的负责人,那科室和谐的氛围您是主要缔造者,您是有责任的,尤其不要将领导强加给您的压力转嫁给您的下属,而让您下属郁闷。
3. 如果来自于临床一线,那就急不得了,要做春风化雨的事情,慢慢改变。
我还要告诉您的是:千万别在乎领导的表扬;千万别在乎那些“先进”、“优秀”;那些基本是领导的红人;最后千万别在乎领导的批评!
做到以上几点,谁都打不倒您!坚强,坚强,再坚强!——这就是打不垮的院感人!
我们凭良心做事,问心无愧!
娟子姐姐的微笑
发表于 2012-2-20 13:02
做什么事情都有郁闷的时候。我个人的意见是---不要逃避。医院里有什么工作特别顺?
KSCP1125
发表于 2012-2-20 13:03
呵,这办公室真是舒服哦。
蓝天白云
发表于 2012-2-20 15:22
每个人都说自己的工作不好,看他人的都是好的。
我看在医院没有一个岗位是舒服的,不过换换新鲜也好。
兰花
发表于 2012-2-20 15:32
有更好的岗位换换也未尝不可,每个岗位有每个岗位的难处.常回家看看.这也是我们院感人的家,这个家很温暖的.
121204420
发表于 2012-2-20 15:36
xjl100 发表于 2012-2-20 12:51 static/image/common/back.gif
首先是要搞清楚是谁让您郁闷了?
1. 如果来自您的上司,他为人苛刻,那郁闷的不只是您一个,肯定是一群,让 ...
您总结的 太精辟了 顶一个
yuanshangxue
发表于 2012-2-20 15:53
如果真的可以换个科室,你就去吧!别忘了我们还战斗在院感阵地!
jinjinyang
发表于 2012-2-20 15:56
各个岗位都有他不容易的地方,在医院工作没有一个科室不烦心的,比如护理吧,工作强度大还要翻三班,还要有各种检查,也挺不容易的。
樱木
发表于 2012-2-20 16:28
无论干哪个科室,静下心来,只要领导给你个地方就努力干好本职工作。
凤凰飞翔
发表于 2012-2-20 16:32
xjl100 发表于 2012-2-20 12:51 static/image/common/back.gif
首先是要搞清楚是谁让您郁闷了?
1. 如果来自您的上司,他为人苛刻,那郁闷的不只是您一个,肯定是一群,让 ...
说的好!要做到这些也是不容易呢。
zhang123
发表于 2012-2-20 16:49
我做院感也有6年了,一路走来也遇到过不少烦恼(领导的不重视,同事的不理解,人员的缺少),也曾多次想到过离开院感,但想想这么多苦都挺过来了,加上自己知识的积累,又不想放弃,非常赞同67楼的观点“我们凭良心做事,问心无愧!”。当然你如有好的去处,换个岗位也好,但每个岗位都有它的优势和难处。
jihong
发表于 2012-2-20 17:20
问心无愧就可以了,能图什么呢
千年睡狐
发表于 2012-2-20 20:22
感觉老师只是发发恼燥,没有过不去的坎,日子还是要过的。
wangliwei
发表于 2012-2-21 08:22
呼吁CDC提高我们的地位,先给各大医院的院长洗脑,重视我们的工作