zhaoyj120
发表于 2012-1-21 17:36
下载学习了,谢谢胡教授的无私奉献!
细雨润竹
发表于 2012-2-27 18:27
一直有个想法——充当临床和微生物室之间的协调、沟通角色,也在努力实践着自己的理解,可真正要担当起桥梁和杻带作用,仅有热情是远远不够的,在加强专业功底的同时,也还需要有沟通智慧{:1_10:}
细雨润竹
发表于 2012-2-27 18:55
本帖最后由 细雨润竹 于 2012-2-27 18:59 编辑
第三张片子——全球耐药性的进化中,那些数字与S的组合是什么意思,期待老师解读{:1_17:}
xyqing
发表于 2012-3-3 22:25
下载学习,关注标本采集,谢谢老师的分享!
文英
发表于 2012-3-8 14:25
下载学习了,谢谢老师
lzxzyyygkk
发表于 2012-3-8 15:05
下载学习了,谢谢老师!
小豆豆
发表于 2012-3-14 10:41
谢谢胡老师,握手!
xmxxcx
发表于 2012-3-17 07:16
下载了!真的是好东东!谢谢教师的分享!!
xiaoxiaofangf
发表于 2012-3-17 18:40
很好的课件,谢谢版主!临床与微生物室的紧密结合非常重要!
junshu
发表于 2012-3-20 10:10
下载学习,谢谢教授的无私奉献{:1_17:}
feier7140
发表于 2012-3-20 10:40
非常好的课件!谢谢版主提供分享!{:1_17:}
zjyhyyygk
发表于 2012-3-20 10:45
下载学习了,谢谢版主老师,谢谢胡教授的无私奉献!
junshu
发表于 2012-3-23 10:27
好不容易下载到手。慢慢学习,谢谢分享。
月光依旧
发表于 2012-3-23 10:42
非常有价值的课件。我们就存在临床与微生物的一定的脱节,不能很好的利用本院的微生物资料,注重单个培养结果,注重国际流行趋势,对本院的细菌流行趋势和动态关注不够,会影响经验用药的。正在想建立一个桥梁,连接临床、检验、药学。但是能力所限,正在努力。
感谢老师指教!
zhaoshulan
发表于 2012-3-23 12:04
下载学习了,谢谢版主先生,谢谢胡教授的无私奉献!
a010a
发表于 2012-3-23 17:30
目前检验科仪器自动化程度很高,但对结果分析以至对临床诊疗提供合理化建议却少了,希望能够加强双方联系,更好地为病人治疗服务
爱心护人
发表于 2012-4-17 16:50
谢谢胡教授的无私奉献!对我们这些学生太好了。谢谢!
慕岩
发表于 2012-5-29 15:11
这么好的课件,非常有用
xysy1688
发表于 2012-5-29 15:29
谢谢胡教授的无私奉献!好课件!{:1_14:}{:1_14:}{:1_14:}{:1_14:}
ticandqq
发表于 2012-5-29 15:33
下载学习了,谢谢版主先生,谢谢胡教授的无私奉献!