师傅领进门,修行靠各人。
要认清周围环境,了解自己,脚踏实地,一步一步前行,不能急功近利。老师,是这个意思吗? 回复 18# 鬼才
不止是英语水平,还有经济发展不平衡,资源分配不均衡,院感要落到实处,是要有经济基础的。 理想与现实,是一矛盾物体,这就要看我们如何利用智慧让两者达到平衡点。 感谢老师的用心良苦,谢谢~~~~~~~~· 一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。精辟的总结,谢谢分享! 一枝梅老师说得太好了,送人鱼不如授人渔 梅版一直很慷慨,也指导我们学习了很多知识,谢谢您! 多谢教诲,受益匪浅,加强学习 回复 1# 一枝梅
非常赞同你的做法!高境界哈! 回复 24# shmily_chensha
“院感要落到实处,是要有经济基础的”---总结的非常准确! 这种做法是最气愤的。但话要说回来,由于我国的院感从业都是从其他医学领域转行而来,要求大家做什么事 ...
鬼才 发表于 2011-7-26 11:00 http://bbs.sific.com.cn/images/common/back.gif
鬼才老师一定是个送人鱼,同时授人渔的人啦。给点时间去学习方法哈。 全套照搬的人还是在受鱼阶段,批判性地继承,再创作是受渔的阶段了,我们晚辈们要努力减少第一阶段的时间,尽快达到第二阶段。最好就是第三阶段啦:去发现、去实践有效预防医院感染的规范操作和预防措施。给我们的患者以更安全的保障。 回复 1# 一枝梅
一枝梅老师用心良苦。好在相继得到回报。特别欣赏“学会了思考与解决的方法,用同样的思考解决了不同的题目,那样的话,学习就有兴趣,变被动作题目为主动开动脑筋,寻找问题的答案。”
{:1_17:} 回复 1# 一枝梅
最为老师,您的良苦用心大家明白,但是希望作为学生的我们,希望能做到“收人鱼不如收人渔” hunanguo 发表于 2011-7-29 12:05 static/image/common/back.gif
全套照搬的人还是在受鱼阶段,批判性地继承,再创作是受渔的阶段了,我们晚辈们要努力减少第一阶段的时间, ...
很有思想,如果实现这三部曲,那将是我们完美的院感人生了。 古语曰:送人鱼,不如授人渔。也就是说你送鱼给别人吃,倒不如教别人钓鱼的方法受益更大。学习也同样如此。只注重做几道题,若做不出来就请教老师,仅解决题目的答案,学生暂时松了一口气,认为完成了作业,但遇到新的题目又不知所措,又要去问人。学习的快乐和兴趣就不存在了;若是学会了思考与解决的方法,用同样的思考解决了不同的题目,那样的话,学习就有兴趣,变被动作题目为主动开动脑筋,寻找问题的答案。学习了。感谢老师分享学习方法。
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