gyp512
发表于 2010-5-5 14:17
内容很全,已下载学习了,谢谢老师,您辛苦了!
清风拂面
发表于 2010-5-5 15:09
谢谢老师,下载学习了,老师辛苦了。
snzhuang
发表于 2010-5-5 15:22
回复 1# 绿竹
真是好东东,下载学习了。谢谢绿竹老师!
ysxrmyy
发表于 2010-5-5 16:25
真是好资料,下载学习了,老师辛苦了 。
老土
发表于 2010-5-5 16:53
ICU医院感染监测
1月份ICU病人日志:
新住进 住在 留置导尿 动静脉插 使用呼吸
病人数 病人数 管病人数 管病人数 机病人数
总计 79 235 221 69 84
1月1日 9
1月份住在ICU的病人总数=79+9=88人,发生医院感染7人10例次,肺部感染7例次(其中与呼吸机相关肺部感染6例次);动静脉插管相关血液感染1例次;颅内感染1例次;创面感染1例次。
医院感染病人例次数
病例例次感染率= ×100%
同期住在ICU的病人总数
= 10 ÷ 88 × 100 %
= 11.36 %
医院感染病人例次数
病人日感染例次率= ×1000%
同期住在ICU的病人日数
= 10 ÷ 235 × 1000 ‰
= 42.55 ‰
导尿管平均使用率= 使用导尿管插管日数/病人总住院日数×1000‰
= 221 ÷ 235 × 1000 ‰
= 940.43 ‰
动静脉插管平均使用率= 动静脉插管日数/病人总住院日数×1000‰
= 69 ÷ 235 × 1000 ‰
= 293.6 ‰
呼吸机平均使用率= 使用呼吸机日数/病人总住院日数×1000‰
= 84 ÷ 235 × 1000 ‰
= 357.45‰
使用呼吸机相 使用呼吸机病人中肺部感染人数
= ×1000‰
关肺部感染率 同期病人使用呼吸机病人日数
=6 ÷ 84 × 1000 ‰
=71.43 ‰
动静脉插管相 动静脉插管病人中血液感染人数
= ×1000‰
关血液感染率 同期病人动静脉插管日数
=1 ÷ 69 × 1000 ‰
=14.49 ‰
1月份 ICU 病人病情评分
日期 1床 2床 3床 5床 6床 7床 8床 9床 13床
1.4 4分 4分 4分 4分 1分 4分 6人21分
1.11 4分 4分 4分 1分 1分 4分 6人18分
1.19 4分 4分 4分 4分 1分 4分 1分 1分 2分 9人25分
1.26 4分 4分 4分 4分 4分 4分 1分 2分 8人27分
共计29人91分
平均病情严重程度(分) = 每周参评病人病情总分值/ 每周参评病人总数
= 91÷29
= 3.14
调整病人日医院感染率 =ICU病人日医院感染发病率/平均病情严重程度×1000‰
=42.55‰÷3.14
=13.55‰
平均住ICU日数(ALOS)=病人住ICU的日数/同期住在ICU的病人总数
=235÷88
=2.67
调整病人日感染发病率 =ICU病人日医院感染发病率/平均住ICU的日数×1000‰
=42.55‰÷2.67
内容很好,下载学习了,自己先练练看.谢谢
老土
发表于 2010-5-5 16:56
不好意思,不知道前面的复制,也打在里面,文不对题,
水墨画
发表于 2010-5-5 17:03
谢谢!真是一家人,让大家共享了。
lily_96
发表于 2010-5-5 17:47
希望能把答案也发上来,大家一起学习,谢谢
风清云淡
发表于 2010-5-5 18:32
我们也谢谢老师,给我们提供了方便,使我们更好地做好培训工作.
ntglj123
发表于 2010-5-5 19:10
谢谢老师与我们分享,已下载学习。
回忆
发表于 2010-5-6 13:02
下载学习,老师您辛苦了,谢谢!
fbk87176
发表于 2010-5-6 13:28
下载学习了,谢谢老师了。刚想出试卷
清丽幽妙
发表于 2010-5-6 14:03
借鉴里面精华部分了,自己亲自做一遍,谢谢!
xyp
发表于 2010-5-6 14:52
谢谢老师!下载自已先学习然后供全院临床共分享!
mxjjr
发表于 2010-5-6 22:22
下载学习了,内容比较全面,谢谢!
手泽涓滴
发表于 2010-5-6 23:15
下载学习了,非常实用,准备借鉴。
寂静的春天
发表于 2010-5-6 23:17
考核试题内容很全,很好的资料啊,下载学习了,自己先练练看,老师辛苦了。谢谢!另外,老土老师无意中粘贴的目标性监测资料也不错,能再加上结果分析就更好了。
太阳风123
发表于 2010-5-11 14:51
下载学习借鉴了!谢谢!感谢分享!
陌上尘埃
发表于 2010-5-11 16:02
下载并学习了一遍,内容很全面,很值得我们借鉴!老师辛苦了,谢谢老师!
liuyurong69
发表于 2010-5-14 16:29
已经下载学习,谢谢老师!收获很大!