多重耐药菌医院感染预防与控制试卷
本帖最后由 黄河之水 于 2019-9-4 16:10 编辑多重耐药菌医院感染预防与控制试卷
一、 单选题
1、多重耐药菌（ Multiple Drug Resistant Organism，MDRO）是指（ ）
A. 对通常敏感的常 用的 3 类或 3 类以上抗菌药物同时呈现耐药的细菌
B. 对通常敏感的常 用的3种或3种以上抗菌药物同时耐药的细菌
C. 以上均对 D.以上均错
2、（ ）是 MDRO 医院内传播的最重要途径
A.接触传播 B.空气传播 C.飞沫传播
3、完成对多重耐药菌感染或者定植患者的诊疗护理操作后，必须做的哪项是错误的？（ ）
A 及时脱去手套 B 及时脱去隔离衣 C 及时进行手卫生 D 以上都没有必要
4.下列哪个抗菌药不是 β-内酰胺类抗菌药物（ ）
A. 苯唑青霉素 B. 头孢噻污 C. 美洛培南 D.阿奇霉素
5. （ ）是细菌产生耐药性的主要原因
A、抗生素靶位点改变 B、孔蛋白改变
C、细胞壁/膜通透性改变 D、抗菌药物选择性压力
二、多选题
1.常见多重耐药菌的种类（ ）
A、耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA)
B、耐万古霉素肠球菌(VRE)
C、耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌（CR-AB）
D、耐碳青霉烯类抗菌药物肠杆菌科细菌（CRE)
E、多重耐药/泛耐药铜绿假单胞菌(MDR/PDR-PA)
2.多重耐药菌感染，会导致（ ）
A、病死率增加 B、医疗费用增加 C、住院时间延长
D、院内交叉感染 E、医患纠纷赔偿增加
3.多重耐药菌感染的感染源（ ）
A、多重耐药菌感染患者
B、多重耐药菌定植患者
C、被多重耐药菌污染的医疗器械、器具及物品
D、污染的环境、设备
E、工作人员的手。
4. 临床微生物学实验室至少每半年公布1次细菌分离情况及耐药性，应包含的信息（ ）
A.全院各种临床分离病原菌的分布及构成比
B.全院临床分离菌的标本来源及分布
C.临床常见标本病原菌的分布
D.常见临床分离菌的抗菌药物敏感性分析
E.重点监测多重耐药菌的分布及抗菌药物敏感性分析
F.各重点病区重点监测医院感染病原体检出情况
5. 多重耐药菌感染主要的危险因素有（ ）
A老年 B免疫功能低下
C接受中心静脉插管、机械通气、泌 尿道插管等各种侵入性操作
D近期（90d 内）接受３种及以上抗菌药物治疗
E既往 多次或长期住院
F. 既往有 MDRO 定植或感染史等
三、判断题
1.多重耐药菌感染或者定植患者可以与气管插管、有开放伤口或者免疫功能抑制患者安置在同一房间。（ ）
2. MDRO防控需要多部门协作，相关方有医院感染管理科、临床微生物实验室、药学部、医务处、护理部、信息管理处、总务处、设备处、及其他部门。（ ）
3. MDRO定植是指在患者送检的临床微生物学样本中分离出MDRO,但没有感染的临床表现，如发热、脓肿等，排除污染，即判定为定植。定植可以在呼吸道、皮肤、开放的伤口等部位。MDRO定植，不需要治疗，也不用执行接触隔离预防控制措施。（ ）
4. 在实施诊疗护理操作中，应当严格执行手卫生；有可能接触患者的伤口、溃烂面、黏膜、体液、引流液、分泌物、排泄物时，应当戴手套。有可能与患者大面积接触或受到患者血液、体液、分泌物、排泄物喷溅时，应加穿隔离衣及佩戴防护面罩。（ ）
5. 收治多重耐药菌感染或定植患者的病室，其清洁、消毒用品（抹布、拖布等）应当专室专用；对患者经常接触的物体、设施设备表面，每天清洁消毒不少于2次，被患者血液、体液污染时应当立即消毒。使用过的抹布、拖布必须消毒处理。（ ）
6. 严格执行抗菌药物临床使用的基本原则，切实落实抗菌药物的分级管理，正确、合理地实施个体化抗菌药物给药方案，根据临床微生物检测结果，合理选择抗菌药物；严格执行围术期抗菌药物预防性使用的相关规定。（ ）
7. 多重耐药菌监测是多重耐药菌医院感染防控措施的重要组成部分。（ ）
8. 广泛耐药菌（ Extensive Drug Resistant Organism，XDRO）指细菌对常用抗菌药物几乎全部耐药，革兰阴性杆菌仅对黏菌素和替加环素敏感，革兰阳性球菌仅对糖肽类和利奈唑胺敏感。（ ）
9. 医务人员和患者频繁接触的物体表面（如心电监护仪、微量输液泵、呼吸机等医疗器械的面板或旋钮表面、听诊器、计算机键盘和鼠标、电话机、患者床栏杆和床头桌、门把手、水龙头开关等），采用适宜的消毒剂进行擦拭、消毒。被患者血液、体液污染时应当立即消毒。出现多重耐药菌感染暴发或者疑似暴发时，应当增加清洁、消毒频次。听诊器、体温表专人专用。（ ）
10．感染者或携带者应隔离至症状好转、治愈或连续两次标本（每次间隔>24小时）培养均阴性，方可解除隔离。（ ）
日益突出的 多重耐药菌问题给临床抗感染治疗带来了严峻挑战，也是三甲检查的重点。
为了给忙碌的临床人提供学习机会，又不用写很多字，出了这套试题，请大家批评指正。 谢谢老师分享！！！
让临床容易接受的考试题，非常棒！！！ 这套题真不错，谢谢老师的分享 谢谢老师分享！
谢谢老师分享！！！
让临床容易接受的考试题，非常棒！！！ 感谢老师的分享，下载学习了，请问有正确答案吗？ 本帖最后由 黄河之水 于 2019-9-5 16:19 编辑
cy123456 发表于 2019-9-5 14:50
感谢老师的分享，下载学习了，请问有正确答案吗？
这套题按考题不太规范，主要想让医护掌握有关知识，如果大家没有更改意见了，答案如下：
一 1 A 2 A 3 D 4 D 5 D
二 1 ABCDE2 ABCDE 3 ABCDE 4 ABCDEF 5 ABCDEF
三 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 √ 6 √ 7 √ 8 √ 9 √ 10 √ 感谢老师的分享，下载学习了。 学习了，感谢老师分享 黄河之水 发表于 2019-9-5 15:43
这套题按考题不太规范，主要想让医护掌握有关知识，如果大家没有更改意见了，答案如下：
一 1 A 2 A 3 D ...
收到了，感谢老师的分享{:1_16:} yygkb
谢谢分享！试题简洁明了，临床容易接受。
学习了，谢谢老师的分享！ 一 1 A 2 A 3 D 4 D 5 D
二 1 ABCDE2 ABCDE 3 ABCDE 4 ABCDEF 5 ABCDEF
三 1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 √ 6 √ 7 √ 8 √ 9 √ 10 √ 感谢老师分享，借鉴学习了。 谢谢老师的分享！！！！ 谢谢老师的分享！！！！ 下载学习了，谢谢老师分享！
感谢老师的分享，下载学习了，请问有正确答案吗？ 非常好有很实用的一套关于多耐的试题，学习了！{:1_17:}
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