环境卫生学监测
请教各位老师，不规则小型物体表面的结果用CFU/件计算，微生物室老师怎么检测计数 琼脂平皿直接接触培养法 通过平皿表面与目标表面直接接触的方法收集微生物、通过微生物培养结果，判断环境、物体表面清洁、消毒效果。优点： 可以鉴定到菌种。 操作简便、可立即送培养。 与拭子培养法相比，涉及环节较少。缺点： 不适用于不规则表面。 不适用于吸水的表面。 对于污染浓度高的表面，由于单位面积细菌接种量大影响定量计数。 消毒后表面，易受消毒剂残留影响。 适用： 不吸水的平整环境表面微生物监测。 环境、物体表面清洁质量监测——直接接触培养法。结果判定： ≤5cfu/ 皿，为优秀。 ≥6cfu/ 皿～≤15 cfu/ 皿，为良好。 ≥16cfu/ 皿～≤30cfu/ 皿，为合格。 ≥31cfu/ 皿，为不合格。 表1 各类环境空气、物体表面菌落总数卫生标准环 境 类 别空气平均菌落数1物体表面平均菌落数cfu/cm2
cfu/皿cfu/m3
Ⅰ类环境洁净手术部符合GB 50333 要求≤4.0（30min）2≤150≤ 5.0
其他洁净场所
Ⅱ类环境≤4.0（15min）—≤ 5.0
Ⅲ类环境≤4.0（5min）—≤ 10.0
Ⅳ类环境≤4.0（5min）—≤ 10.0
注1：cfu/皿为平板暴露法，cfu/m3 为空气采样器法。注2：平板暴露法检测时的平板暴露时间。
A.3 物体表面微生物污染检查方法A.3.1 采样时间潜在污染区、污染区消毒后采样。清洁区根据现场情况确定。A.3.2 采样面积被采表面＜100cm2，取全部表面；被采表面≥100cm2，取100cm2。A.3.3 采样方法用5cm×5cm灭菌规格板放在被检物体表面，用浸有无菌0.03mol/L磷酸盐缓冲液或生理盐水采样液的棉拭子1支，在规格板内横竖往返各涂抹5次，并随之转动棉拭子，连续采样1～4个规格板面积，剪去手接触部分，将棉拭子放入装有10mL采样液的试管中送检。门把手等小型物体则采用棉拭子直接涂抹物体采样。若采样物体表面有消毒剂残留时，采样液应含相应中和剂。A.3.4 检测方法把采样管充分振荡后，取不同稀释倍数的洗脱液1.0mL接种平皿，将冷至40℃～45℃的熔化营养琼脂培养基每皿倾注15mL～20mL，36℃±1℃恒温箱培养48h，计数菌落数，必要时分离致病性微生物。
直性子 发表于 2019-7-27 15:06
琼脂平皿直接接触培养法 通过平皿表面与目标表面直接接触的方法收集微生物、通过微生物培养结果， ...
谢谢老师的指导分享！
非常专业的解答！ 小白天使 发表于 2019-07-27 16:23
谢谢老师的指导分享！
非常专业的解答！
共同学习，你们是原老了。 直性子 发表于 2019-7-27 22:45
共同学习，你们是原老了。
在感控的路上，涉及的知识太渊博，我还是学生。。。
路过这里学习了各位老师的分享！ 路过这里学习了各位老师的分享！ 路过学习了，谢谢老师的分享
路过学习了，谢谢老师的分享 谢谢老师的解答，还有就是监护室采门把手结果为280CFU/件，怎么判断细菌数有没有超标，有标准没？ 路过学习，谢谢各位老师分享 直性子 发表于 2019-7-27 15:06
琼脂平皿直接接触培养法 通过平皿表面与目标表面直接接触的方法收集微生物、通过微生物培养结果， ...
正因为物体不规则，所以才采用论件计数菌落数的吧。直接接触适合手和平整的物体表面，不适合论件的。 直性子 发表于 2019-7-27 15:06
琼脂平皿直接接触培养法 通过平皿表面与目标表面直接接触的方法收集微生物、通过微生物培养结果， ...
正因为物体不规则，所以才采用论件计数菌落数的吧。直接接触适合手和平整的物体表面，不适合论件的。
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