尘埃69 发表于 2019-1-22 10:31

等级医院评审条款解读之支撑材料:第八期

等级医院评审条款解读之支撑材料:第八期SIFIC论坛继《带着问题学规范》、《周五课堂》、《感控时间》、《流行病学大讲堂》等栏目后,又推出的一项栏目。该栏目对医院感染管理部分条款进行解读,通过以评促建、以评促改、评建并举、重在内涵的级医院评审方针,达到质量、安全服务管理的持续改进。等级医院评审细则也指引着医院感染管理工作的开展。自2018.12.4日起每周二解读一个条款,在论坛《等级医院评审版块:评审条款之支撑材料详解》与大家见面,一为大家迎接等级医院评审做好材料准备,二为需要哪些工作迎接等级医院评审,同时也希望大家跟进讨论。下面以2011年三级医院评审细则进行解读。评审材料索引目录
评审标准项目编码评价要点支撑材料备注
4.20.5.2有多部门共同参与的多重耐药菌管理合作机制。(★重点) 【C】1.有临床科室、微生物实验室或检验部门、医院感染管理部门等在多重耐药菌管理方面的协作机制,并有具体落实方案。2. 微生物室定期为临床提供耐药菌的趋势与抗菌药物敏感性报告。 C1-1:有多重耐药菌多部门管理如医务科、药剂科、微生物室、感控及临床重点科室等部门参与的管理制度C1-2:有上述多部门参与多重耐药菌管理的职责C2-1:每季度对细菌耐药监测汇总分析,有耐药菌趋势及前五位细菌耐药情况反馈
【B】符合“C”,并1.有医院感染管理部门、微生物实验室(检验部门)、药剂科门、临床科室对多种耐药菌管理定期联席会制度,有牵头部门,分工明确,职责清楚。2.各部门信息通报渠道畅通,有对存在问题定期分析、反馈,有持续改进措施。 B1-1:有多重耐药菌管理联席会制度B1-2:医院感染管理科每季度牵头组织多重耐药菌管理联席会会议,反馈细菌耐药监测结果、有记录B2-1:通过联席会、医院相关质量管理通讯了解多重耐药菌管理情况B2-2:对存在问题总结、分析及改进,通过《医院质量管理通讯》向临床科室及各部门反馈
【A】符合“B”,并1.多部门合作机制有效,医院信息系统能够支持相关信息快捷获得。2.至少每半年向全院公布一次临床常见分离细菌菌株及其药敏情况,包括全院和重点部门多重耐药菌的检出变化情况和感染趋势等。 A1-1:LIS、医院感染实时监控系统支持及时获得多重耐药菌感染A1-2:微生物室以“危急值”及时通知临床科室多重耐药菌感染信息A2-1:每季度将细菌耐药监测情况汇总分析,通过院内网及《医院质理管理通讯》反馈至药剂、医务科等职能科室及临床各科室A2-2:包括全院和重点部门多重耐药菌的检出变化情况和感染趋势
为了大家便于掌握评审细则,根据解读条款与《三级医院评审细则》复习题判断题1. 微生物室定期为临床反馈耐药菌的趋势与抗菌药物敏感性报告。2.集束化的多重耐药菌感染防控措施有利于控制多重耐药菌感染。3.药剂部门根据细菌耐药监测耐药率超过75%的抗菌药物适当暂停。第七期答案:1对,2对,3对。

芳芳123 发表于 2019-1-22 10:49

1对   2对    3对                        

slh7230223 发表于 2019-1-22 11:01

1对   2对    3对         

lyluoxiuhua 发表于 2019-1-22 11:01

答案:1对   2对    3对   

川页 发表于 2019-1-22 11:04

答案:1、对   2、对    3、对
谢谢楼主分享!

雾仙子 发表于 2019-1-22 13:41


1对   2对    3对                  

jcyyhlb 发表于 2019-1-22 13:55


答案:1对   2对    3对   

青青的芦荟 发表于 2019-1-22 14:41

谢谢老师分享                        

乔梦 发表于 2019-1-22 14:50



1对   2对    3对

ynosmile 发表于 2019-1-22 15:03

答案:1对   2对         3对

FHLZ 发表于 2019-1-22 15:13

1.对2.对3.对      

FHLZ 发表于 2019-1-22 15:13

1.对2.对3.对      

BWF123 发表于 2019-1-22 15:28

学习了,谢谢老师分享。1对,2对,3对

远方的家 发表于 2019-1-22 15:31

1对             2对         3对

小明 发表于 2019-1-22 15:40

答案:1对   2对    3对   

清风qing 发表于 2019-1-22 16:18

答案:1对   2对    3对   

清风qing 发表于 2019-1-22 16:20

学习,感谢老师分享。

yyhrghlb 发表于 2019-1-22 16:29


1对   2对    3对   

yyhrghlb 发表于 2019-1-22 16:29


1对   2对    3对   

zhangxingyi1005 发表于 2019-1-22 17:42

答案:1对   2对    3对   
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