培训、培训——达到目的了吗？
今天下午一口气给手术室和ICU两家做了院感的专题培训。在手术室，科室也请了某德国公司的培训师给她们介绍器械清洗方面的新进展，我排在第二个讲，让她们观看了一部手术室院感监控的光盘，然后是做试卷，全是选择题，做完后当场解答；接下来护士长还要在科室内业务学习:lol 我看到那些人已经很疲倦了。5点时给ICU的护士们讲ICU的感染控制，清唱的。拿了张操作后未洗的满是细菌的手图片给大家“观赏”看到一个个似乎听得很认真。半小时后，我讲完了发卷，护士长笑着说，我们还要业务学习，也有试卷:D
上午与检验科主任联系培训事宜，他翻出一本生物安全培训登记本，有一页赫然写着主讲人是我，可是我并没有去给他们上课过！我忽然明白这就是台帐！:D 于是，我给他一叠生物安全知识试卷，要他们做好了交给我。
这就是培训、培训！看来我们的培训也做得不少了，至少形式上是的，可效果呢？有没有评价过？试卷决不能用于评价，相互抄的:lol
怎样才能建立培训——实践——评估——改进的良性循环呢？
回复 #1 缭绕 的帖子
其实我今天下午做了医院感染知识问卷调查，我一个人发了一百多分调查表，有医生和护士参与，共设计了15个问题，完成问卷时不准互相商量，必须独立完成，然后找出共性问题，在有针对性的培训，从参与过程看，比较踊跃，好多医生答完后问我对不对，然后现场在培训，我觉得效果不错，明日对调查结果进行汇总，具体在做下一步的安排。 学习了!!我们是学习------思考------实践,借鉴培训实战!院感培训占感染管理时间20%?仅低于监测时间.
询问培训事情
我最近收到一封关于医院消毒灭菌器械的操作、管理与监测的培训通知，是中华医学电子影像出版社搞的，在上海培训的，不知你们哪位也收到吗，这是否一定得参加，上面参加对象包括医院内8个科室人员，假如一定要参加的话，是不是发一个通知到医院，这样我们医院的领导就会让你参加培训了。谢谢！回复 #4 YHUANG 的帖子
我们没有收到过！你可以看一下是哪些专家讲的，一般来说这种培训质量不咋的。培训、培训——达到目的了吗？
没什么效果.别让人感觉到医院感染管理就是检查,让答考卷。回复 #1 缭绕 的帖子
实际上这种只做表面文章的现象是普遍存在的.我想这样是否会好些,培训前先进行测试,然后针对测试内容进行培训,让大家带着问题来听课.:) 原帖由 缭绕 于 2007-9-26 17:54 发表 http://bbs.sific.com.cn/images/common/back.gif今天下午一口气给手术室和ICU两家做了院感的专题培训。在手术室，科室也请了某德国公司的培训师给她们介绍器械清洗方面的新进展，我排在第二个讲，让她们观看了一部手术室院感监控的光盘，然后是做试卷，全是选 ...
这种培训完就做做试卷的考评方式效果是很差的。。我们这里院感人员手头上有些权力了，在本院发现不好的情况可以扣分，扣奖金。这时能不能将培训的重点知识作为平时考核内容，如果培训过的东西实际操作时还做错，可以适当扣点，以儆效尤！有权不用，过期作废！ 别让人感觉到医院感染管理就是检查,让答考卷。将培训的重点知识作为平时考核内容。
说得好！一口气排这么多培训，也是因为下个月要来检查了:lol ，我想科室里大概也跟我差不多吧:lol 将培训内容作为考核，是个良好的愿望，但考核形式呢？找个人问是一种方法，外面来检查也会这样做，更重要的是要在每次的操作中自觉地执行，这比较难！后者才是我们培训的真正目的！
针对测试内容进行培训，培训平时检查时发现的薄弱环节。
还有一个体会是，培训是一项连续系统的工程，讲什么主题、针对什么人讲，要有连续性。 医管年检查,对培训这块份量是比较重,不只是院感,医务,护理都一样,那么医生、护士就成了抢手的山芋，这就迫使我们院感人员,见缝插针的找时间去培训,结果是两败具伤。医生、护士们每天要应付繁忙的日常工作，还要牺牲休息时间来上课或考试，考不好还得罚钱，我们除忙于大量的监测工作外，还的想着今天该给什么部门上课了，明天又是那类人员的课，也忙的是焦头烂额，你想有成效吗？现在医生、护士很怕见到我们这些管理者。悲哀。:L :'( 我感觉上大课，针对一些新的法律法规可以。对于一些科室，我们采取的方法是如检验科发现近期职业暴露发生率较高，讲课前，观察，照一些规范和不规范的照片，整理到讲义上（为保护肖像权，可采取遮盖法，把能看出本人部分遮盖住），这样引起大家听课兴趣和知道怎么做是正确的。我们分别对各重点部门采取上小课形式，效果还行。哈哈！:fafdbag :fafdbag
回复
医院感染管理关键是：观念的转变，认识的提高，自觉性的加强，主动性的开发。重点是：开发领导层:$
领导不重视，我们在忙也是白搭。领导重视，下面科主任就重视，工作就好开展。
一家之言，倾听大家畅谈
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