岩石 发表于 2017-12-11 11:23

感谢分享,下载学习了。。。。。。。。。。。。。。

wuhongying001 发表于 2017-12-11 11:31

谢谢老师分享,下载学习了。

吴秀英 发表于 2017-12-11 13:18

谢谢老师分享,下载学习了。

清风qing 发表于 2017-12-11 13:57

已下载,收藏,感谢老师分享。

8210 发表于 2017-12-11 16:05

下载学习了,谢谢老师分享!!!!

8210 发表于 2017-12-11 16:05

下载学习了,谢谢老师分享!!!!

羽毛公主 发表于 2017-12-11 16:19

谢谢老师的精彩分享,下载学习了

凤儿 发表于 2017-12-11 17:33

很受用,谢谢分享,下载学习了

凤儿 发表于 2017-12-11 17:33

很受用,谢谢分享,下载学习了

秋风醉了 发表于 2017-12-11 19:55

谢谢老师分享,下载学习了。

yg67765 发表于 2017-12-11 23:08

谢谢老师分享宝贵的学习经验,下载学习了。

婉如 发表于 2017-12-12 00:01

下载学习了,谢谢老师

彷徨者 发表于 2017-12-12 09:17

感谢分享!!{:1_1:}

ygwnn123 发表于 2017-12-12 09:53

利用质量管理工具,提升管理质量。

桂花酿 发表于 2017-12-12 10:07

学习了,王亚霞主任的“了解临床,深入临床,指导临床,发现问题,解决问题,才能提升对临床科室的服务能力。”这名话道出了感控人工作的关键点。在基层感控质量督查中,发现有不少质量问题我们感控专职人员并未发现,也就无从改进,所以,一定要贴近临床,才能服务于临床。

zhouqionghua653 发表于 2017-12-12 10:58

谢谢老师,下载学习了。

春去冬来 发表于 2017-12-12 11:01

谢谢老师的分享,传授宝贵的学习经验,指导我们工作的方法

weinan19991220 发表于 2017-12-12 11:59

下载学习了,谢谢老师的分享!

豆苗 发表于 2017-12-12 14:31

下载学习,谢谢分享!!!!!!!!

市五院感科 发表于 2017-12-12 15:17

下载了准备学习,谢谢
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查看完整版本: PDCA案例分享(1)--转变角色,提升对临床科室的感控服务能力