夏天 发表于 2016-12-23 10:23

手榴弹 发表于 2016-12-22 15:35
每一个实验我们都设计了空白对照。

老师，对照怎么做得？相同的房间，按照这个距离，人员退出，再做一次吗？谢谢

西爾瑪 发表于 2016-12-23 11:35

对照监测结果明显，图文并茂，棒棒哒

小芽儿 发表于 2016-12-23 11:38

老师试过1.2m吗？谢谢老师的试验，感控工作中总是需要细心人。

999欣欣向荣 发表于 2016-12-23 13:07

采样时要求禁止人员走动，戴口罩是必须的，学习了！

林森 发表于 2016-12-23 13:46

老师的工作很细心，感谢老师的分享，学习了

阿赛叶 发表于 2016-12-23 14:51

谢谢老师的经验分享，平时没有怎么注意.

手榴弹 发表于 2016-12-23 14:59

夏天 发表于 2016-12-23 10:23
老师，对照怎么做得？相同的房间，按照这个距离，人员退出，再做一次吗？谢谢

是的，另外还需要相同时间。

手榴弹 发表于 2016-12-23 15:01

小芽儿 发表于 2016-12-23 11:38
老师试过1.2m吗？谢谢老师的试验，感控工作中总是需要细心人。

选1米是因为飞沫传播的1米距离，不知您要做1.2米的目的在哪里？

张素珍 发表于 2016-12-23 15:27

学习了1米飞沫隔离的直观图片，谢谢老师的小实验！

小芽儿 发表于 2016-12-23 15:37

手榴弹 发表于 2016-12-23 15:01
选1米是因为飞沫传播的1米距离，不知您要做1.2米的目的在哪里？

既然证实飞沫传播1米有细菌，如果延长距离，如在1m以外，没有细菌，也进一步证实了飞沫传播病人到底多少是安全距离。经常我们再提，和飞沫传播病人，应保持安全的距离（1m），现在证明1m并不安全，那到底多少是安全的呢？用延长距离来验证。这只是个人的想法，望老师指教！

中华 发表于 2016-12-23 16:03

看来规范说的飞沫传播距离是经得起验证的

kongyanting 发表于 2016-12-24 08:32

佩服老师的敬业精神，事实胜于雄辩！为老师点赞！

卓越zxl 发表于 2016-12-24 11:58

老师是一个适合搞实验的人，用事实说明问题理由很充分。{:1_1:}

感控小队员 发表于 2016-12-24 22:17

直观！看完后印象深刻！谢谢手榴弹老师啊！{:1_1:}

wyq6064 发表于 2016-12-24 23:03

图文并茂，用事实说话，很有说服力。谢谢老师分享!

toto 发表于 2016-12-25 11:34

做了几次这样的实验呢？一次能说明问题吗？

雪人grx 发表于 2016-12-25 15:46

老师的实验进一步说明近距离空气或飞沫传播的可能性。大家提高警惕戴好口罩。

wyfywlj 发表于 2016-12-25 22:26

采样中应该特别注意这些问题

感控卫士123 发表于 2016-12-25 23:43

有图有真相老师厉害了   



二进制 发表于 2016-12-26 05:27

本帖最后由 二进制 于 2016-12-26 05:30 编辑

本帖内容结果与交谈发出声音时之呼气力度，及飞沫质地相关，也许与投掷手榴弹同理，同样手榴弹（质地）条件下，距离远近与投掷者投掷力量大少、方向、及水平线所形成角度（４５度角最远）相关。谢谢！{:1_17:}
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