你是别人眼里的感控明白人吗？
本帖最后由 婉若秋水 于 2016-12-3 11:26 编辑日常中，大家常会用某某是明白人，某某不是明白人等评价某人，也来用这个标准评价下感控人了，因为或许常常会有临床的人这样评价你我也未可知。{:1_9:}
那么，我们来说说什么样的人是明白人呢？个人认为能看清事态，看清时局，分清主次，抓住主要矛盾的人，就能算个明白人。反之，分不清主次，理不清矛盾及头绪，在细节里纠结走不出的人就不是明白人。
那么，感控人从业务层面来说，能够抓住感控工作的主线，把握感控的主要管理内容，把有限的精力分配到最需要的方面，这就是感控业务层面的明白人。从管理层面来说，能够给本部门一个恰当的定位，在横向部门间定位准确，对上、下级关系理顺顺畅，不与医院发展大方向及文化相背离，明白医院的小气候及政治，就可以算一个有管理素质的明白人。
大家来谈谈你是否是临床人眼里的明白人呢？业务之外，我们感控人也多长点、学点方法论还是有必要的，因为如果你是大家眼里的明白人，别人就不会轻易的糊弄你，应付你，或算计你，知道你心里有数有明镜，甚至还会高看你一眼额。{:1_9:}
只有明白了所有的细节，才能分清主次。
别人眼里明不明白不重要，关键是自己明白。 点醒的好！{:1_14:} 当然也不排除揣着明白装糊涂的人{:1_9:} yage 发表于 2016-12-3 06:16
只有明白了所有的细节，才能分清主次。
别人眼里明不明白不重要，关键是自己明白。
不认为是要知晓所有细节，才知主次；知方向、知轻重、知核心就可以把握主次。
做个茶壶里煮饺子的人也是可以的{:1_9:} 个人理解是学好本专业知识，打铁要靠自身硬，很好沟通比较关键，做明白人。点赞婉若秋水 老师！ 学习了{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:} 相当明白人，唯有不断学习、不断总结、不断提升自己！一起努力！ 谢谢秋水老师的指导。 我认为“明白人”是通用的，不仅在感控管理上，任何工作、生活、为人处世，都用得上，是一种方法学，属于哲学的范畴 秋水老师提出感控明白人这个话题讨论，挺好{:1_7:}
赞同秋水老师观点。
不知道自己是不是别人眼中的明白人，但知道自己不是不明事理的人{:1_9:}
我理解的院感明白人：
一是业务上要明白，专业上虽不达不到精，但至少要通要懂，才能指导临床，才能回答大家提出的问题，也是工作立脚点，至少别人不会应付你对付你，有理有据的反驳对方时理直气壮。
二是院感范围广，事儿杂，要明白哪是重点，分清主次、急缓，合理安排时间与精力，而不是瞎忙；
三是做明白人，不纠缠小事，不涉入是非及复杂人际关系，不计较小事与得失。胸怀要宽，眼界要远。
四是适应环境，做外圆内方之人，任何时代，不可能独善其身。明白事理，即不迷失自己，又不要莽撞搞的头破血流。
五是该明白的时候明白，该糊涂的时候糊涂{:1_9:}。水至清无鱼。
总之，做明白人要不断开阔眼界，提升自己，学无止境。 高山雪莲W 发表于 2016-12-4 20:58
秋水老师提出感控明白人这个话题讨论，挺好
赞同秋水老师观点。
不知道自己是不是别人眼中的明白 ...
老师说的太好了，说出了大家的心声，我一定朝着老师指出的方法努力学习，不断完善自己，做一个院感行家。 高山雪莲W 发表于 2016-12-4 20:58
秋水老师提出感控明白人这个话题讨论，挺好
赞同秋水老师观点。
不知道自己是不是别人眼中的明白 ...
秋水老师和雪莲老师说得太好了{:1_13:}，让我的远方有了具体的目标，以后要多学习提高自身的不足。谢谢 赞同老师的观点，争取做同行严厉的明白人。不断完善自我，努力前行！！ 该明白的时候明白，该糊涂的时候糊涂。水至清无鱼。这个尺度难得把握。。。。。。。。。。。。
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