老师可以具体解释下你说的意思不
菌落是单个菌体经培养而生长成独立菌体集团。细菌计数结果是逐一个、一个计数培养后平板上菌落得出总数(分子),与采样面积(分母)之商、和稀释倍数之积而得出。因故,培养后平板所有菌落都是一个、个独立,对计算结果正确非常重要。若,长成一团、部份长成一团,结果错误难免。谢谢! 二进制 发表于 2016-10-31 04:51
菌落是单个菌体经培养而生长成独立菌体集团。细菌计数结果是逐一个、一个计数培养后平板上菌落得出总数( ...
还是没懂!!!!!!!!!! jerkran 发表于 2016-10-31 08:23
还是没懂!!!!!!!!!!
也许请贵jerkran仁兄:空闲时间,移玉步前往贵所属、所处细菌室逛逛哟{:1_17:} 二进制 发表于 2016-10-31 20:09
也许请贵jerkran仁兄:空闲时间,移玉步前往贵所属、所处细菌室逛逛哟
我们科长还没派我去微生物室学习,才搞院感2、3个月,不懂得太多了,谢谢老师提醒!!! 直接使用棉拭子涂抹接种,有菌落生长不能正确计算检测结果。因为10ML采样液需要震荡后取1ML,有菌落生长后,需要乘以10,除以采样面积,才能计算出检测结果。 tjrmlzh 发表于 2016-11-2 08:26
直接使用棉拭子涂抹接种,有菌落生长不能正确计算检测结果。因为10ML采样液需要震荡后取1ML,有菌落生长后 ...
采样液洗涤采样棉拭子后、再震荡之目的,好让棉拭子标本内细菌菌体悉数取下、单个独立散开。接种平板好长出单个独立菌落,便于正确性一个、一个、…计数。谢谢!{:1_17:} 二进制 发表于 2016-11-3 05:31
采样液洗涤采样棉拭子后、再震荡之目的,好让棉拭子标本内细菌菌体悉数取下、单个独立散开。接种平板好长 ...
现在懂了,谢谢老师{:1_17:} 谢谢老师,学习了,有收获。 szhsyy 发表于 2016-10-26 09:32
我在众位老师面前抛砖引玉班门弄斧回答一下你的问题,因为你说的是是否涉及到违反无菌操作,是否符合规范的 ...
老师你说的太对了{:1_17:} 注意无菌操作,按规范执行为好。 hjqf 发表于 2016-12-22 11:04
注意无菌操作,按规范执行为好。
谢谢老师{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:} 好多学习的知识是正需要的,新人学习中
页:
1
[2]