独白 发表于 2016-1-31 23:45

“知行合一”——我眼中的湘雅医院手卫生情况

本帖最后由 独白 于 2016-2-1 09:57 编辑

今年有幸到湘雅医院感控中心进修,见识到了大医院跟自己医院的不同,当然,这包括手卫生。先说说我在湘雅医院平时工作中见到的吧:1、在ICU查房时,感控中心主任请临床医生、进修医师现场演示六部洗手法,跟医生打招呼时说,刚刚查房洗手没?2、在神外ICU 带教查房医生接触病人前会手消毒,(边询问病情,边走,边搓手),查看完病人后,会边交代医嘱,边去找手消。可能您会觉得这是在ICU,依从性高。那我要说说另外一个例子。在普通病房,教授带教,后面跟了一群研究生进修医生,教授很自然的走到床位处,按下手消剂,边搓手,边问患者今天怎么样。其实每家医院都很重视手卫生,特别是医院感染管理质量控制指标中有一项是医务人员手卫生依从率,大家都会抓手卫生,但是为什么手卫生依从性还很低,我觉得,第一,领导要重视,不管是院领导还是中层;第二,带教老师手卫生意识好,老师是榜样,老师做得好不好,往往会影响跟着的学生;最重要的是,知行合一。其实我们医生护士都知道两前三后,都会六步洗手法,只有你站在他面前,他有可能就会去执行。大家工作中是不是也经常碰到手卫生执行率不高的情况,大家都是怎么提高的呢?http://bbs.sific.com.cn/data/attachment/forum/201512/31/171017ifj750fjnj812e5e.jpg
(感控中心主任和科室护士长要求进修医生演示六部洗手法,其实进修医生开始是拒绝的,但是最后还是完整的做了)

动飞扬 发表于 2016-2-1 00:38

您说得太到位了,手卫生要想落地,必须要知行合一,特别赞同您对院领导及中层领导的榜样与示范作用的肯定的这一观点{:1_17:}

明玥 发表于 2016-2-1 06:31

关键是领导重视,如果科主任带头进行手卫生,下面的每位医生都会认真执行手卫生的。湘雅医院的手卫生做的很好!

laixijjy 发表于 2016-2-1 08:04

关键是领导重视,如果科主任、护士长带头进行手卫生,下面的每位医生都会认真执行手卫生的。

暖雨 发表于 2016-2-1 08:09

领导重视,科室支持,确实是提高手卫生依从性的重要保障{:1_1:}

tzdnxy 发表于 2016-2-1 08:11

基层医院手卫生依从性不高,更别提正确率了。{:1_10:}

meixiang312 发表于 2016-2-1 08:23

领导重视太重要了,要从院长到科室主任都重视,这个事情肯定有进步!

蓝方 发表于 2016-2-1 08:33

依从性是大问题,简单又难做的

春天的使者 发表于 2016-2-1 08:51

院领导、科主任、护士长、带教老师的态度和做法起至关重要的作用。

顾月芹 发表于 2016-2-1 09:09

不论什么事,只要上层领导重视+中层领导执行到位,就OK,手卫生当然不例外啦

pingpingdandan 发表于 2016-2-1 09:11

手卫生是既容易做,又难做的,说他容易是每个人都能做,说他难是要做好难。

fwwf 发表于 2016-2-1 09:36

我们医院未做到每间病房门口挂手消,医生有理由不执行手卫生,要求放,科室护士长怕浪费,病人有时会用

slyyygk2642 发表于 2016-2-1 09:53

fwwf 发表于 2016-2-1 09:36
我们医院未做到每间病房门口挂手消,医生有理由不执行手卫生,要求放,科室护士长怕浪费,病人有时会用

不要怕病人用,病人用了也是预防感染的发生,你不为医护人员做好准备,他们更有理由不做手卫生了。

咪咪宝贝 发表于 2016-2-1 10:20

我们医院的手卫生依从性也有待提高,今后继续努力。

ZXJAQSSY 发表于 2016-2-1 10:25

路过学习了,老师们说得都挺好的,关键是现在不知道什么方面的刺激对执行才更有效。宣传?个人素质?还是直接的经济刺激?

上饶平安创伤 发表于 2016-2-1 11:06

我很赞同这一点,想要做好手卫生依从性,带教老师及领导就应该重视,以身作则!

201412zyh 发表于 2016-2-1 11:43

"不论什么事,只要上层领导重视+中层领导执行到位,就OK,手卫生当然不例外啦".赞同!想要做好手卫生依从性,领导及带教老师就应该重视,以身作则!

高高_th666 发表于 2016-2-1 13:34

您说得太到位了,手卫生要想落地,必须要知行合一,特别赞同您对院领导及中层领导的榜样与示范作用的肯定的观点

阿赛叶 发表于 2016-2-1 14:55

领导重视,科室支持,确实是提高手卫生依从性的重要保障

mingyue 发表于 2016-2-1 15:18

         榜样的作用是无穷{:1_12:}
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