广医“剖哥”上电视 现场操刀剖烤鸭
广医“剖哥”上电视 现场操刀剖烤鸭2015-08-04广州日报作者： 陈臣 分享到qq
让人体解剖的科普知识进入寻常百姓家，广东医学院人体解剖学教师李哲应邀上山东卫视《我是先生》节目“讲课”。
广医“剖哥”上电视
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李哲老师在《我是先生》节目中“解剖”烤鸭。
拥有36万粉丝被誉为网络科普解剖学“第一红人”的广东医学院人体解剖学教师李哲应邀上《我是先生》节目“讲课”
在电视节目中进行解剖课教学究竟是一种怎样的体验？面对台下李咏、寇乃馨、马未都这些“大咖”学生，给他们上课又是怎么样的感觉？广东医学院东莞校区的李哲老师可以告诉你。
日前，网络科普解剖学红人、坐拥36万粉丝的广东医学院东莞校区人体解剖学教师“剖哥”李哲，应山东卫视的邀请，参加了一期真人秀节目《我是先生》的录制工作，该节目于前晚黄金档播出，李哲老师现场“解剖”烤鸭，为大家带来一堂生动的课——《趣味解剖课》。
考虑观众感受只剖烤鸭
“现在就有请我的助手把我的教具拿上来，我们现场解剖。”前晚的节目上，来自广东医学院的李哲老师身穿一套绿色手术服，手持锋利的手术刀，淡定自若地解剖起了为节目量身定制的教具——烤鸭。
“我们看到这只烤鸭的大腿肌肉是非常发达的，但是它的骨盆却很小。如果说你走路的姿势和它差不多的话，这么你早晚会出现膝关节和髋关节的问题……”在解剖完烤鸭后，李哲开始了他的解剖学“授课”。
之所以选择解剖烤鸭，李哲告诉记者，自己也有些“无奈”。因为要考虑大众的感受，不能在电视上解剖真的尸体，故节目组和他以烤鸭代之，并从对烤鸭的解剖谈解剖学。
“人体解剖学至今已足足经历了1500年的时间，主要是为医学服务。我们解剖的一般不叫尸体，而把他叫‘大体老师’，也叫‘无语良师’。”李哲对观众说，他经常教育学生，一定要感恩和缅怀自己的“无语良师”，做人要常怀感恩之心。
现场“名嘴”寇乃馨忍不住为李哲叫好道：“李老师不仅在教课程里的知识，其实也在把我们的人生‘解剖’开来，让我们懂得感恩。”
呼吁有志学生选择学医
“听说现在报考医学院的学生越来越少，是什么原因？”在听了李哲的教学课之后，央视“名嘴”李咏向他提出疑问。
对此，李哲坦言，目前医患关系的紧张让很多有学医意愿的人都选择了别的专业。李哲说：“医人医病要医心，我们让学生要像对待亲人一样去对待患者。但是现实当中，有些时候不是医生不想像对待亲人一样去对待患者，而是根本没有时间。医务工作者工作压力大，特别是看到我自己的学生在医院工作很是辛苦，又得不到理解，会觉得很心酸。”
马未都对当前医生的工作强度进行了“旁证”，他说，他认为现在中国人最多的地方不是火车站，而是医院。从他了解到的情况来看，一个医生一天要看40个乃至50个病人，平均给每个病人的时间很少，而病人则恨不得医生一整个上午的时间都给他。
不过，李哲在节目中仍呼吁有志学生选择医生这个崇高的职业。“很多学生都问我，老师我应不应该去改变我学医的梦想？我都会回答他们，快乐源于对梦想的追逐。”
节目组通过微博发现他
李哲告诉记者，《我是先生》节目组是通过他的微博“李哲教你学解剖”发现他的，他们认为一个教解剖学的老师能把这门学问传播得这么火，觉得有点惊讶，于是便联系了他。
至于决定上这个节目，李哲表示，这档节目比较有正能量，能让普通老师借助这个平台传达自己所教授的知识和教育情怀，这点正符合他的意愿，所以他欣然应邀。
网红是这样炼成的
他在课堂上讲“女人比男人更高级”
记者了解到，李哲从一个普普通通的人体解剖学老师，再到一个坐拥36万粉丝的网络红人，其成名是因一个“段子”而起。李哲说，他第一次接触微博是2011年。在一节解剖课上，李哲谈及“男人和女人谁进化得更高级”这个话题，他做了一个形象的比喻：“男人排便1个管道、生殖和排尿1个管道，共有两个管道。而女人是排便1个管道、排尿1个管道、生殖1个管道，共有3个管道。从这个角度来推测，女人比男人更高级。各位女生，当你们的男朋友向你们发脾气的时候，不要和他一般见识，因为他进化得不高级呀，所以男人带有一点野性很正常。”
就是这条带着学术色彩的“段子”被学生发到微博上并在网络上走红，两天内有了3万多次转发。李哲说他感受到了微博传播力的强大，第二天便注册了微博账号，开始了“李哲教你学解剖”的微博科普之路。之后的4年多里，李哲发展了36万人的粉丝，成为网络科普解剖学“第一红人”。
今年5月20日，“广东医学院李哲人体科学工作室”正式揭牌成立，李哲老师希望通过组建一支有意投身教育教学改革和科学普及事业的青年教师团队，通过自媒体平台的构建，为普通民众传播人体科学知识，为学生的学习带来全新的方式和理念。
“李哲教你学解剖”中
那些有趣的事儿
关于受孕过程
@李哲教你学解剖：输卵管的曲度就像符号“～”，卵细胞要攀越的是陡坡，而精子爬的是缓坡，二者携手共赴宫中（术语是着床）。凡是不入宫者均视为宫外（术语是宫外孕）。
关于“星期六夜麻痹”
@李哲教你学解剖：睡觉时把胳膊压麻了，术语称为“星期六夜麻痹”。当初是因为喝醉的人回到家里，隨便把上臂向靠背椅或长板凳的靠背（较硬的靠背）上一放就进入梦乡了，等到睡醒时，“桡神经”已受到压迫数小时，呈现麻痹。这种现象最常发生在星期六晚上很多人喝酒狂欢之后，所以将之称为“星期六夜麻痹”。
关于“心血管”
@李哲教你学解剖：和心脏连结的大血管看起来就像是错综复杂的立交桥，有时候学习心血管就像开车上了一条不熟悉的立交桥，转了半天没出来。 上学时要是有这样一位老师教解剖该多好啊，老师真棒，强 无论是医学的哪个专业都应该把高大上的医学转化成科普的知识传授给平民百姓！ 有这样的解剖课老师真是学生的幸福呀，我要是上学期间有这样一位解剖老师，估计大家的解剖知识会学的更好 形象生动的解剖课，这样上课才不会枯燥 我也觉得听这个老师的课，解剖应该会学得很好，可惜了，我当初没有遇到 让孩子们遇上这样风趣的老师，学习也是享受了 刚看了李哲老师的“课”教学生理想、信念、感恩、做人、使命·····，摊到这样一位老师，真是一件幸事。 能把死气、呆板、枯燥的解剖学讲解得如此轻松、有趣真的很难得，为李哲老师点一个赞。我喜欢看武侠类的电视剧，特别是神话类了，我常想如果能把微生物和人类疾病的关系，以及和抗菌药物的关系也通过电视剧的形式体现出来，让人们能够轻松的明白微生物和人类疾病的关系，明白那些微生物是好的，那些是致病的，抗菌药物在治疗疾病过程中的利与弊等，就像神话电视剧《石敢当...》那样，可惜我文学基础太差了，心有余而力不足，期待有识之士来完成。 李哲老师水平太高了，兴趣教学， 形象生动的解剖课，这样上课才不会枯燥，能赶上这样的老师，幸运！
赞一个！ 呵呵，谢谢分享！如果偶当初遇到这位解剖老师，我现在肯定喜欢临床的啦。{:1_10:} 难怪李哲老师会红，把具体部位比喻的很形象，很生动，浅显易懂，学生容易接受。
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