手卫生存在问题
到了季度总结，头疼的问题。畅所欲言。卫生存在霍桑效应，如何在观察过程中减少霍桑效应，如何采取有效措施进行手卫生依从性持续性改进。
唉，我们医院手卫生依从性差的很，有霍桑效应不是坏事，时间久了，意识自然就提高了 是呀，除了新生儿病房和手术室相对好一点，其他科室手卫生依从性确实差，有位老师提到手卫生监测软件即将推出，期待！
关于手卫生，我们做了很多：手卫生宣传月活动，完善手卫生设施、组织手卫生专项知识及技能考核、抽查手卫生细菌培养、组织各工作人员进行系统性的知识培训，收效甚微，但是近一年每月下科室进行督察，并将手卫生依从性调查结果纳入质控指标，和绩效考核挂钩后，部分科室的手卫生依从性提高到70左右%。 春夏又秋冬 发表于 2015-1-6 20:43
关于手卫生，我们做了很多：手卫生宣传月活动，完善手卫生设施、组织手卫生专项知识及技能考核、抽查手卫生 ...
护士的手卫生依从性高于医生。 对于提高手卫生依从性，个人认为除了采取加强培训，提高手卫生意识，与科室绩效考核挂钩等外，还要切实从客观上为医务人员改善手卫生条件，提供便捷的手卫生设施。另外，还要考虑医务人员数量配备、工作量与手卫生依从性的关系。 wry2526 发表于 2015-1-6 17:24
手卫生存在霍桑效应，如何在观察过程中减少霍桑效应，如何采取有效措施进行手卫生依从性持续性改进。
何谓“霍桑效应”？谢谢！{:1_17:} 同意小叶子老师的说法{:1_1:}{:1_1:} 关键是提高意识使其主动进行手卫生，提高意识就要培训、结合案例、监测 二进制 发表于 2015-1-7 06:04
何谓“霍桑效应”？谢谢！
所谓“霍桑效应”，是指那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向。 临床上有些主任对手卫生也不以为然，说你们感控就知道抓手卫生。 医生手卫生依从性比护士差，同感同感！ 老师存在的问题到底是什么呢？培训？考核？依从性？可以说的具体点，大家才可以为您支招。 手卫生真的是个很头疼的问题，自律性、依从性很差，各位老师有什么招 手卫生是最简单，但最难做好的事情 意识是关键，基础设施是保证，工作忙是借口 谢谢各位老师的分享！ 以上各位老师说得很好，事实就是这样的。 手卫生简单，但是就是做不好
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