因此要知道他们对手卫生认知的盲区和误区在哪里？比如，长期的观念成本高、耽误工作等等，如何改变这些认识？
另外，如果有全院各科室的手卫生依从性状况以及手卫生用品的消耗量，可能就比较直观了，冲击力也很强，嘿嘿。
当然，不能免俗的可能就是考核指标，以及是否与绩效考核挂钩了{:1_9:} 楼上各位老师的点子学习了，可以借鉴一下。 多看一些图片，让手卫生更直观、更实际 院领导很给力呀，也曾有类似的设想尚未实现。文字数据、场景图片必不可少，加上现场检测、互动效果就更好了。 本帖最后由 monkeywdl 于 2014-3-18 08:50 编辑
那段最牛的洗手舞可以放一遍，里面包含日常操作的几个洗手指征，老外做得很到位。国内警示案例图片放一张——泉州新生儿事件给我们什么启示？第三，本院洗手现状 通报——表扬好的，并提出要求。 楼上老师说的是哦，一味的宣教真的适得其反，切实的让老大们看看现况可能更有效果
非常羡慕老师！可见你们的大领导对院感防控工作的重视。{:1_14:}{:1_14:}{:1_14:}。 争取扭转不重视手卫生的意识，口才是你的关键，让他们觉得非洗手不可，否则无形中受伤害的是他们的亲人，别把细菌带回家，保护病人的同时保护自己和家人 手卫生要抓好，院长主任都重要。 有楚楚老师前期这么充分的准备，相信培训效果超级好，期待老师在论坛上发布后期成果和课件共享{:1_14:} 院办公会上讲手卫生？你们老大太给力了，这对感控工作是莫大的支持，好羡慕！ 最关键的应让老大们知道手卫生的重要性，至于如何实现这一愿望，我想楚楚老师是有许多办法的。
如：在医院中，最怕的问题之一是：种种微生物之间的相互传播，这是最易导致医院感染的原因，然而做好手卫生工作能很好地切断这一相互传播过程。 首先祝贺楚楚老师领导开发特别到位啦，咱们院感主任要都能这样工作就好开展啦！其次个人觉得因为您这次培训对象主要是领导们而且时间又比较多，所以可能细节不要太多，重点突出应该在硬件软件的如何规范落实和到位；建议在进会场前可以先进行ATP的随机监测，因为那个比较快，可以当场出结果，不过会前结果可以先保密；然后30分钟时间应该是由宏观到微观管理的过程吧，由WHO-卫生部-省市质控中心-医院的要求，结合等级医院评审的条款来一一阐述，重要性过后应该是做个简单的自己医院手卫生近年的检查落实情况，当然数据提供非常重要；根据自己医院问题逐一梳理解决办法，办法最好是用选择题的方式，以便领导们不用太多脑筋就可以给出答案，在中间穿插给出现场监测的结果反馈，以达到互动效果；至于恶心图片什么的我觉得因为咱们面向的群体不同，貌似不是很合适，个人建议{:1_17:} 很想做手卫生培训，结合各位老师意见，希望能做的很好…… 1、2011部颁《医院等级评审标准实施细则》之关于手卫生的三项细则达标要求摘要，彰显重要性；
2、手卫生关键知识点，结合贵院实际讲，可能效果会好一些；
3、手卫生依从低之危害——可以从标准预防角度切入，职业接触危害是个节点，插入那几张令人震憾的手卫生图片，相信会有一些轰动效应；
4、结尾部分：播放贵院自制的手卫生视频，退一步也可以播放CEO自己喜欢的手卫生视频。
个人感想，不妥之处还望海涵，预祝成功。 举现实工作中出现的实例，放手卫生图片。 现在有荧光笔，也可以一用{:1_1:} 可以讲手卫生的定义、分类、重要性、6+1洗手法、洗手的5个时刻来讲，30分钟够了 草原星空 发表于 2014-3-17 17:18
在结尾时把那几张恶心的图片放上去
还得小心哦，我的同事看了一张满手蟑螂那张（估计和您说的是一样的），就晕了。真的，不是危言耸听。 相信楼主30分钟，讲好手卫生这一课，是肯定的。我去年利用院周会时间，播放手卫生视屏，有一定的反响。增强手卫生意识是关键。
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