chenqiong 发表于 2014-2-12 09:11

一位领导的一番话，如何回答比较好？

各位老师：昨天我下病房，一位院长兼科主任看我来到他们的科室，你来查洗手的，还没等我开口，他说，我们都会洗手，站在他旁边的一位医生说，我来洗给你看看，当时我笑了一笑，说一声。谢谢！

依依 发表于 2014-2-12 09:24

我觉得院感人员与临床人员如果形成检查与被检查的对立关系，很难将工作顺利进行。

倒不如变换一种模式，主动帮助临床解决实际问题，在接触中逐渐灌输感控理念，尽量不要用检查者、督导者的身份自居。

niujialan 发表于 2014-2-12 09:33

我会说：谢谢支持工作！洗手方法准确，重在依从性要提高了？手卫生5个时刻记得吗？！

jinxiangtang 发表于 2014-2-12 09:34

依依 发表于 2014-2-12 09:24
我觉得院感人员与临床人员如果形成检查与被检查的对立关系，很难将工作顺利进行。

倒不如变换一种模式， ...

我很赞同你的说法，这也是我们努力的方向。

魔羯天使 发表于 2014-2-12 09:35

记得有一次在晨交班总结时向护士长反馈问题，就因为一个称呼问题，而引起的问题：平时和护士长关系也挺好，总是姐叫着，但是在晨交班，或者正式场合，一般我都是称呼别人为某某护士长，当时她就不高兴了，说应该按平时的叫法该怎么叫就怎么叫，憋屈了很久，还是领导出面调解好的。。。。不光是院感工作是如此，只要是职能部门下科室督导，与绩效挂钩了，都会和临床工作人员形成对立关系{:1_2:}

liu1724 发表于 2014-2-12 09:36

手卫生提的多了，人家以为院感科下科室都是来检查洗手呢，哈哈！洗手方法都会，但依从性仍然不高，这是事实。咋样把洗手变成一种自觉行动，还需要大家共同努力。

青青子佩 发表于 2014-2-12 09:44

赞同依依版主和3楼老师的说法。

沧浪之水 发表于 2014-2-12 09:45

依依 发表于 2014-2-12 09:24
我觉得院感人员与临床人员如果形成检查与被检查的对立关系，很难将工作顺利进行。

倒不如变换一种模式， ...

非常赞赏依依老师的这种理念！如果院感人员抱着为临床解决实际问题的态度，与临床医务人员打交道，很可能工作顺利得多。

青青 发表于 2014-2-12 09:45

院感科检查督导手卫生过程是检查者与被检查者之间的关系，但是结果是为了查找问题，堵塞漏洞，应该是一种密切合作、互相帮助的关系，我想多数科主任、护士长是会正确理解的。当然前提是先别采取处罚措施，确实累教不改的科室再实施处罚。

北桥汤晓丽 发表于 2014-2-12 09:59

逐渐灌输感控理念，让由被动为主动

pbxzyyhh 发表于 2014-2-12 10:47

赞同依依老师的观点，但怎么样提高洗手的依从性可能还是要靠大家的监督。

yhy8562243 发表于 2014-2-12 12:45

看来您的手卫生工作做的不错，给领导的印象院感就是抓手卫生的。谢谢！

岩石 发表于 2014-2-13 08:43

学习了，。。。。。。。。。。。。。。

大漠驼铃声 发表于 2014-2-13 08:53

接下来就好了，刚好来个互动，就让旁边说话的医生按标准洗 一个，你自己再洗一个，比较下有没有差别啊。然后会心一笑。让他们去思考。其实换个角度想也是好事，至少他们知道你来了就是与感控有关的督导，以后用巧妙方式沟通就更方便了。要看到事物积极的一面，利用他，效果会在不经意间取得。

安琪儿020701 发表于 2014-2-13 09:15

路过学习了，老师们分析的很好

baihehua 发表于 2014-2-13 09:26

同意依依老师的观点。你也可以说：谢谢你们的支持，我相信大家一定做得很好，就不用查了。

彩色的冰 发表于 2014-2-13 09:35

学习了，。。。。。。。。。。。。。。
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